元音和组合音标发音规律.doc

第一部分 国际音标表 一、英语26个字母及其音标 A B C D E F G [ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [d?i:] H I J K L M N [eit?] [ai] [d?ei] [kei] [el] [em] [en] O P Q R S T U [?u] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] V W X Y Z [vi:] [d?blju] [eks] [wai] [zi:] 二、48个国际音标表 （一）用对称法排序 20个辅音 3个鼻音 2个半元音 3个似拼音 20个元音 （二）传统排序 1、20个元音 （1）12个单元音 长元音 [ a:] [ ?:] [ ?:] [i:] [u:] 短元音 [ ?] [ ?] [ ?] [i] [u] [e] [ ?] （2）8个双元音[ai][?i] [ ei] [ i?] [ u?][ au] [ ?u] [ε?] 2、辅音 （1）10对 清辅音 [p][t][k][f] [θ] [s] [?][ t?] [ts] [tr] 浊辅音 [b][d][g] [v] [e] [z] [?][d?] [dz] [dr] （2）3个鼻音 [m][n][ ?] （3）3个似拼音 [h][r][l] （3）2个半元音 [w][j] 第二部分 发音规律 一、音节的划分 1．音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。 2．音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长元音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短元音，则辅字组属于前面一个音节。例如：长元音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短元音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 3．重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 4．开音节 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse. 5．闭音节 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 6．双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：′stu-dent ′Chi-na ′sec-ond ′au-tumn in-′deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：a′bout be′fore ex′cuse re′pair for-′get-ful in-′ven-tor 7．多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如：′el-e-phant con-grat-u-′la-tion 词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien′tific、 im′pression ′nation 二、20个元音的发音规律 1、元音字母在重读音节中的读音： 元音字母读音例词 a 在开音节中 /ei/ name plane Jane baby cake 在闭音节中 /?/ bag dad hat map black back e 在开音节中 /i:/ he these me Chinese 在闭音节中 /e/ bed let pen desk yes egg i 在开音节中 /ai/ bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 /?u/ those close go hoe home no 在闭音节中 /?/ clock not box shop sock u 在开音节中 /ju:/ student excuse