组成物质化学元素(1].doc

九年级化学导学案 编号：021  PAGE 6 第 3章 第2节 组成物质的化学元素（1） 班级 学号 姓名 【学习任务】 1．知道元素的概念及其简单分类、准确说出元素符号所表示的意义； 2．记住并学会正确书写常见的元素符号；能书写简单的离子符号； 3．能运用对比、归纳的方法在微观和宏观世界之间架起一座桥梁。 【学习准备】 1、构成物质的微粒有 、 和 。组成世间万物的是 。 2、写出构成的微粒 氧气 干冰 水分子 金刚石 铁 氯化钠 3、填写相应的元素符号： 名称氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖名称钠???铝硅磷硫氯氩钾钙名称锰铁铜锌银碘汞钡金硒 【我的疑惑】 针对学习任务和学习准备，你有哪些困惑？ 【学习探究】 学习活动一：合作交流表达——元素 如下图（左）：图中“钙、镁、钾、钠”等指的是 . 讨论比较下图（右） 1．元素的定义：元素是 的总称。 2．元素的种类决定于 数，同种元素的微粒，质子数 相同。 硫原子的质子数是 ，氧分子的质子数是 ，因此，质子数相同的微粒 是同种元素的微粒。 学习活动二：阅读交流讨论——元素符号 阅读课本P75： 1．到目前为止，自然界中发现的元素有 ，人工合成的元素有 。不同元素具有不同性质，元素可简单分成 和 两大类。 2．国际通用的元素符号用1个或2个 字母来表示，第一个字母 ，第二个字母 。 3．元素符号的意义是：（1）表示 （2）表示 . 如H表示 ，还表示 ，2H只表示 。 学习活动三：阅读交流展示 阅读课本P76 1．元素周期表中每种元素都有一个编号，这个编号叫 ，原子序数= 数（填右图）。 俄国科学家 根据元素的相对原子质量的大小创建了 。 2.利用元素符号表示离子的方法是：把离子的电荷数和电性标在元素符号的 。 如钠离子用 表示，钙离子用 表示。 学习活动四：分析交流表达——物质、元素、分子、原子的关系 1．从宏观角度分析，物质都是由元素组成的。 例如：氧气是由 元素组成的，氧化铜 是由 元素组成的，铁矿石、钢铁、 铁锈中都含有 元素。 2．从微观角度分析 ①物质都是由 构成的，如水是由 构成的，铜是由 构成的； ②分子都是由 构成的，如水分子由 构成的。 3．用“元素、原子”填空： （1）二氧化碳是由碳 和氧 组成的。 （2）二氧化碳分子是由碳 和氧 构成的。 （3）每个二氧化碳分子是由 构成 【课堂练习】 1．用化学符号表示： 磷元素 ； 2个硫原子 ； n个铁原子 ； 镁离子 ； 3个镁离子 ； 氯离子 ； 2．写下列符号所表示的意义： N ；