创办特色学校Word文档.doc

PAGE  PAGE 10 潼南县双江镇小学创办特色学校 近期发展规划 （2009——2011） 一、学校背景分析 潼南县双江镇是杨尚昆主席和杨闇公烈士的故乡。双江镇小学地处双江镇正街中段，是双江镇政治、经济、文化中心，学校创建于1928年，学校占地面积12803平方米，现有34个教学班(幼儿园)，在校学生2100人，在职教职工87人，小学高级教师50人，大专以上学历60人(其中本科学历12人)，平均年龄岁，是一支思想素质高，学历合格达标，业务能力强，朝气逢勃的教师队伍。目前申报县级教科研项目1项，自2000年至今，教师参加各级各类比赛共获奖151人次。其中，国家级6人次，市级15人次。学生获奖达 385人次，其中国家级20人次，市级128人次。学校还多次获得县级各种奖励。 学校现在建筑面积9147m2 ,内设多媒体电脑室，图书室，音乐室，实验室，体育室，心理咨询室，卫生室等12个功能室，学校现代化教育程度高，功能齐全。 学校校园环境优美，有明显的宣传标语，名人箴言，校内鸟语花香，绿草茵茵，自然景观和人文景观相得益彰，互相辉映。 为进一步提双江镇小学的办学层次，把学校办成具有更加鲜明的特色学校，加快学校教育改革与发展的步伐，抢占南宁国际大都市的教育市场，使之立于不败之地，特制定双江镇小学创办特色学校近期发展规划。 二、指导思想 以党的十六大精神为指针，高举邓小平理论的伟大旗帜，忠实实践“三个代表”重要思想，解放思想，实事求是，深化改革，与时俱进，坚持教育要面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以全面提升学校办学理念为发展目标，走内涵性发展与外延性发展相结合之路，不断提高学校的教育质量和办学效益，构建新优势，赢得新发展，形成学校管理有特点，办学有特色，学生有特长的办学机制，为城区经济建设腾飞提供人才储备和智力支持打好坚实的基础。 三、办学新思路 1、办学目标： 坚持全面发展，鼓励个性张扬，打造精品学校，培育创新人才。 按“高起点规划、高层次办学、高标准育人”的总体思路，在三年时间内，把学校办成硬件设备一流，园林文化、博古厚今、外语特色，在潼南县有较大影响的高质量品牌学校。所培养的学生品行优良，基础扎实，综合能力强，能适应21世界人才培养的目标要求。 2、办学理念： 厚德 正行 博学 致远 3、办学思路： 道德为本，追求个性，尝试成功，跨越发展。 4、办学口号： 顶天立地有本事 5、校园精神： 以优美的环境陶冶身心，以垂范的作为提升威信，以过硬的素质显示形象，以扎实的措施培养新人。 四、特色学校教育发展的基本任务 全面贯彻落实党和国家的教育方针，贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展决定》。抓住机遇，加快发展，经过三年的努力，构建一个与城区经济发展相适应，以潼南县区域性跨越式发展相调协的，具有本校特点、面局合理，结构优化，设备精良的基础教育发展框架。教师队伍实现“五个全面提升”，即全面提升素质教育水平，全面提升现代教育水平，全面提升师资建设水平，全面提升学校管理水平，全面提升作风建设水平。学生应当具有三个方面的学历，即基础性学力，发展性学力和创造性学力。实现五个方面的突破，即实现科研课题上档次的新突破，实现校园文化设施的新突破，实现创建“绿色学校”的新突破，实现师资队伍整体素质提高的新突破，实现学生养成教育良性发展的新突破。 五、具体内容及措施 (一)以德立校，全面提升人文素养水平，要在办学过程中突出德育的核心作用，确立 成才，先成人的思想，充分发挥德育在全面实施素质教育中的灵魂作用。落实以德治校，以德立人，以德树人的德育工作方略。 1、德育特色思路：红色、诚信、友善、智慧、整洁。 2、以养成教育为主线，以实践活动为载体，突出德育工作的主体性、实效性，突出道德教育的六大纲目：第一，忠党爱国，信守不渝的忠贞教育；第二，孝敬父母，尊敬长上的伦理教育；第三，“天下兴亡，我的责任”的积极负责的教育；第四，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的养成教育，第五，吃中国饭，说中国话，诵读中华精典名篇的中华传统文化教育；第六，为国家而求学问，为社会分工而学技能的利他、利群观念的教育。 以养成教育为主线，重点培养学生在校园的日常生活中做到“行为规范十个好”，即说好话，上好课，写好字，行好礼，做好操，扫好地，护好墙，走好路，吃好饭，乘好车。 定期带领学生走出校门，参与社会的各种实践活动，体验先进生产力给人们带来的经济效益及实惠，从小培养学生的人文精神和科学态度。 3、制作“个人成长荣誉袋”，把学生个人成长的点滴成绩、受到老师赞赏的话语、学生佳作、获奖等，装入袋中，经常性地展示，让学生记下个人一步一个金光闪闪的脚印，去追求个性，体验成功