行为细则伴我行专题班会.doc

《行为规范伴我行》主题班队会 （一、开场） 甲：俗话说的好，没有规矩，不成方圆，所以行为规范从小 就应该做起。 乙：确实如此，在行为规范的约束下，我们变得懂事了，变 得彬彬有礼了。 甲：其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，更重要的是内 在的一种修养与气质。 乙：下面请听我们的行为规范三字经，同学们听了以后，要领 悟。 甲：新规范，三字经；小学生，请记牢； 乙：爱祖国，爱人民；升国旗，要肃立； 甲：学法规，守校纪；爱科学，勤好问； 乙：乐探究，重实践；学知识，学做人； 甲：爱生命，讲安全；做事情，有责任； 乙：自己事，自己做；做值日，要负责； 甲：生活上，要简朴；不攀比，要记住； 乙：用水电，要节约；敬父母，尊师长； 甲：爱集体，关心人；守诚信，不说谎； 乙：勤锻炼，身体棒；爱公物，不乱涂； 甲：看电视，要适度；知错改，好孩子。 活动） （活动1：辨一辨，说一说）（参与答题的有奖品） 甲：下面我讲件事，让大家辨一辨，说一说，哪些行为是好 的，哪些行为是不好的，为什么？ 乙：小明和小林上英语课，小明很认真的听老师讲课，并积 极思考做好笔记，而小林在折飞机； 甲：下课后，小明、小林和同学们一起在操场里玩球， “零零零”上课铃声响了，小明和同学们都进教室了， 而小林还在玩。 乙：我们来辨一辨，说一说，小明和小林哪个做的对哪个做 的不对，为什么呢？ （活动2：快速抢答判断正误）（谁先抢答的有奖品） 甲：让我们进入快速抢答环节，判断下面的行为是对还是 错），请大家踊跃举手，看看谁答得快。 乙：军军放学一到家就打开电视看电视，学校布置作业都没 做。 甲：小红家里有急事，她提前向老师请假了。 乙：学校有活动，小江迟到了，大家都在等他。 甲：小明和父母乘公交车出去，在车上看到老人主动让座。 乙：小林把吃完的西瓜皮，随地乱扔。 结尾） 甲：今天大家都答的非常好，行为规范非常重要，它将伴随 着我们的成长，影响我们的终生。 乙：我们的班??已接近尾声，下面请我们班主任老师给我们 讲几句话。 （班主任说完后） 甲乙一起：相信我们一定能成为文明守纪的好小年，《行为 规范伴我行）主题班会到此结束。 ? ? ?