语文阅读答题技巧 (2].doc

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语文阅读答题技巧 (2]

阅读题解题三步骤: 1、通读全文,掌握大意。同学们先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段,要及时概括段意。 2、浏览考项,细读答题。在掌握文章的大意之后,同学们可浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。(要做到认真读题目中的每个字,并在原文找出大体范围,就等于答对该题的一半了。) 3、复读全文,验证答案。答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求:准确,简洁,全面。 表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 描写角度:正面描写、侧面描写 描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 二、文章体裁:记叙文、说明文、议论文 1、记叙文:是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,发展,经过,结果是记事文的六要素。 记叙的顺序有:顺叙、倒叙、插叙 记叙文包括的范围很广,如日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。 小说是记叙文的一种:其情节分四部分:开端、发展、高潮、结局;小说三要素是:人物形象、故事情节、具体环境 2、议论文:是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素,即论点、论据和论证。 3、说明文:就是以说明为主要表达方式来解说事物、 HYPERLINK /doc/5628465.html \t _blank 阐明事理而给人以知识的文章。 说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 通常情况下,说明文大致包括三种具体样式:  = 1 \* GB2 ⑴带有一定文艺性的,指科学小品,如《 HYPERLINK /doc/5382530.html \t _blank 南州六月荔枝丹》  = 2 \* GB2 ⑵科普性为主的,如《 HYPERLINK /doc/2481634.html \t _blank 向沙漠进军》《宇宙里有些什么》  = 3 \* GB2 ⑶实用性的,如说明书、解说词等。 三、标题作用: (1)全文的线索,推动情节发展? (2)总结文章内容,点名主旨(突出主题) (3)形式新颖,吸引读者? (4)反映人物情感变化 四、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 五、修辞方法: 小学阶段须掌握的修辞方法有以下几种:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代等 (一)比喻就是打比方,是利用两种事物之间的相似点,用一种事物来比喻来比喻另一种事物的修辞方法。 构成比喻必须具备三个要素:本体,即被比方的事物;喻体,即用来作比方的事物;比喻词,用来表示比喻关系的词。 比喻句的作用 (1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受; (2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白; (3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象. 造比喻句应该注意: (4)比喻要有感情色彩。应当表现当作者的思想感情。 例句:1、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。《(桂林山水)》 2、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》 3、几对燕子飞倦了,落在电线上……停着的燕子成了音符,谱出一支待演奏的春天的赞歌。《燕子》 4、两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。(《琥珀》) 5、它要是高兴,能比谁都温柔可亲……或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。《猫》 6、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。 7、鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着,很像一个还没开放的花骨朵,又像一只小小的火把。 8、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个白玉盘。 9、春风像一支彩笔,把大地勾画得更加绚丽多彩。 10、母亲像温和的阳光,让我心中温暖 。 11、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。 (二)拟人就是根据想象把物当着人来写,或把人当作物来写。是将描写的事物赋予人的言行、思想、感情等特征。 例句:1、风儿轻轻地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子

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