2015诗歌鉴赏(读懂诗).ppt

掀起你的盖头来;古代诗歌鉴赏;;诗歌鉴赏三步走;如何读懂古诗词;怎样才算读懂？ 1、明白表层意思 能翻译出大意：时间、地点、人物、事情、景物 2、领会深层意思 写出了什么意境（形象、氛围）、表达了什么情感（情绪、心境）、反映了什么思想（态度、观点）;诗歌题目;朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 ;近试上张水部 朱庆余;一、从标题初步了解诗歌的表层意义; 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。;典故;三、阅读下面这首宋词，完成8～9题（2013全国卷1） ???? 鹊桥仙??陆游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①?酒徒一一取封侯，独去作江边渔父?? ? 轻舟八尺，低篷三扇，占断蓣洲烟雨②镜湖元自属闲人，又何必君恩赐与? ????[注]①这三句是追忆当年军中的生活博，古代的一种棋戏②占断：占尽蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角;8．上阕最后两句是什么意思?它表达了作者什么样的情感?(5分) ?答：那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。 9．词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意?请简要分析(6分) 答：用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。 皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢?再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐! ;3、看作者;梅花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 本诗表达了诗人什么样的情怀与品质？;;;; 要真正读懂一首诗，必须知人论世。“知人论世”就是说要了解诗人的思想性格、生活经历、风格流派及其创作的时代背景、目的等。; 绝句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。;二、阅读下面这首宋词，完成8～9题 （2012年）? 思远人??晏几道 ?红叶黄花秋意晚，千里念行客飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得??? 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨渐写到别来，此情深处，红笺为无色? ?8．这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)??? 答：这首词表达了对远方行人的深切思念首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀 ?。?;9．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析(6分)??? 答：关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书?。? ?原因是：红笺被泪水浸湿由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。 ? ; ;例3、阅读下面两首唐诗，按要求作答。（6分） （10年天津卷） 峡口送友人 送蜀客 司空曙 雍陶 峡口花飞欲尽春， 剑南风景腊前春， 天涯去住泪沾巾。 山鸟江风得雨新。 来时万里同为客， 莫怪送君行较远， 今日翻成送故人。 自缘身是忆归人。;6、看意象;例4、 阅读下面的诗歌，回答问题。;答案提示：不同意。（1分） 诗人通过亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血这些悲凉的景物，（1分）再加上诗人特殊的身份——南宋遗民， （1分）表达故国之思、亡国之痛带来的凄凉、孤独、怅惘之情。（1分） ;;“六看”读懂诗歌 1.看标题认识对象 2.看注释破解难点 3.看作者了解背景 4.看尾句参透主旨 5.看情点抓住关键 6.看意象把握情感 ;看题目、注释、作者; 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 柳梢青·送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊