大望学校申报工作汇报.doc

-  PAGE 11 - 让健康伴随我们成长 ——深圳市大望学校申报“健康促进学校”铜牌工作报告 深圳市大望学校位于梧桐山下，深圳水库之畔，开办于1988年9月，前身是大望小学。2006年5月经罗湖区人民政府批准而改制为九年一贯制的试点学校。 学校虽然地处相对偏远，学生流动性大，基础比较薄弱，但是在各级领导的亲切关怀、教育局的直接指导、帮助和大望实业股份公司的大力支持下，大望学校正以全新的面貌展现在众人面前：耗资1400多万元改建的占地13000多平方米，建筑面积达8000多平方米，绿化率达56%的综合教学楼于2005年9月30日正式交付使用；教学环境及设施日趋完善；校园文化日益浓厚；师资水平逐渐增强；办学质量逐步提高；社会声誉迅速上升…… 学校现有18个教学班，学生880人，暂住学生达87.15％，而其中又有近70％是小商贩、种植工和的士司机的子女，30％左右的父母仅???中以下学历。现有在职在编教职员工51人。2005年11月4日，学校被评为罗湖区一级学校， 从而摘掉了十八年无等级的帽子；2006年4月，获得深圳市“无烟学校”称号；2006年10月被评为罗湖区广播操标兵学校。2004年10月，新的领导班子抓住学校改建的机遇，根据学校的历史状况、地域特征，结合师资队伍、生源等因素，从下列三个维度出发：一、把以人为本具体化为以师生为本。二、学校的发展有赖师生的发展，师生的发展是互动生成的：老师发展了就更好地带动学生的发展，而学生的发展又能促进教师的发展。师生都发展了，学校才得以更大的发展。三、发展与成功的因素很多，但自信很重要，一个充满自信的人，往往取得成功的概率很高。为此而确立了“以师生发展为本，让每一个人都享有自信和成功”的办学理念，以“苔花虽小也学玫瑰开”为办学精神，以“环境教育、赏识教育与自信教育”为办学特色方向的总体办学策略。 2005年12月，我校正式全面启动创建“健康促进学校”活动，结合办学理念，学校充分认识到：健康是师生发展的基石，没有健康的身体、心理和良好的社会适应能力，要“享有自信与成功”将会成为空中楼阁。考虑到学校的实际情况和地域特点，确立了“让健康伴随我们成长”为总的指导思想，“以人为本，健康第一，努力打造绿色、文明、健康、和谐校园”的创建工作总目标，对照“健康促进学校”评估验收标准，开展创建工作，取得了良好的开端，在健康意识、健康知识、健康技能、健康行为四方面收到较明显的成效。 一、健康意识深入人心 1、绿化、美化校园，为师生健康成长创造优良的生活、学习、工作环境，营造健康文明的校园文化氛围，培养健康文明的人。 2005年9月30日，综合教学大楼改建竣工交付使用后，学校继续努力，争取到区政府、教育局投资300多万元，绿化、美化了校园，补种花草树木、让绿色植物进入每间办公室、建起了浓郁的国学特色的文化长廊和中厅、增设了快乐体育园地、建好了与教学相配套的各功能活动室……彻底改变了大望过去落后、破旧的面貌，为师生健康成长提供坚实的硬件基础。 2、更新观念，告别陋习，走向文明 加强学生在校卫生行为规范教育，以发现身边不卫生、不文明陋习为切入点，从教育学生注重个人卫生、班级卫生入手，到关注校园卫生、家庭卫生，及至社区卫生，掀起了全校师生、乃至全校学生家庭、学校所在社区居民讲卫生的热潮。活动收到明显效果，学生的小手和小脸蛋干净卫生了、不乱吃无证经营的小摊小贩摆卖的早点和零食了、不在无人处随地大小便了、头发勤洗勤剪了、衣着整洁了；校园内乱丢纸屑的现象消失了、墙壁上的小脚印和脏手印不见了、连厕所的异味也消除了；在家里，学生懂得参与收拾房间和做家务、搞卫生。家长也重视自身的言传身教：不再随地乱吐乱丢，不无证养宠物，不穿短裤、睡衣、拖鞋来开家长会了。学生和家长的行为改变，让社区也变得更加卫生和文明。 3、倡导绿色人际关系，营造健康、和谐校园 1）结合学校工作实际，从规范教师用语文明、人性化和艺术化做起，向全校教师征集教师忌语，让教师自我反省，学会微笑服务，并从言语中传递对学生心理健康的关注和呵护。避免被喻为“冷暴力”的教师过激语言，伤害学生的自尊心和自信心，挫伤他们的学习积极性和对生活的积极态度。2006年6月，学校开展了“大望小学行风评议家长问卷调查”，发出调查表891张，回收调查表728张，回收率达85%。调查结果显示：对学校工作满意率达65%，基本满意率达34.6%，满意率总计为99.6%。家长对学生课业量、教师操行等均表示满意。 2）改变年终总结呆板模式，创建自信与成功科组。回味一年里各办公室“家”一般的温馨和睦，展现师生全年取得的各项成绩，增进科组团队的凝聚力和战斗力，促进学校各科组间的交流和学习。 3）在教师节等重大节日、教师获得各项荣誉时，学校都会及时在全校集会上宣布喜讯，并让孩子们送上学校精心准备