如何提高护士审美修养.doc

复习上节课重点内容 提问：简述护士的审美修养途径和目标。 导入新课 护士要塑造职业形象美，就要不断加强职业道德修养，塑造美的心灵，拥有美的情感、情操及健康的人格，确立对人，特别是对患者的正确态度，使自己的内在美与外在美有机地结合起来。 讲授新课 护士审美修养的含义 护士审美修养指护士通过学习、应用审美理论，参加各种护理实践活动，进行自我教育、自我锻炼、自我改造修得审美境界的过程，以及在这个过程中达到的发现美、鉴赏美、创造美的能力水平和优秀品质。面对不同的患者，尤其是面对残缺的健康，波动消极的情绪，处在危险中的生命，去发现、创造美是很不容易的事情。 二、护士审美修养的条件 (一)护士的审美修养要以人的健康美为目标 现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心的发展阶段。根据世界卫生组织对健康的表述以及美学对人体健康美的研究认为，人体健康的标准其一没有病症，这是衡量健康美的首要、基本的条件；其二坚强的骨骼、发达的肌肉、光洁的皮肤、漂亮的头发，这些是人体健康自然美的标准；其三端正的五官、匀称的形体姿态、优美的轮廓线条等，这些因素的和谐是人体健康美的表现形式，这三层构成了人体健美的统一体系。因此护理审美首先要立足于这个目标，护理工作者在工作中，要努力以这三个标准来帮助患者获得健康美。 （二）护士审美修养要以护理职业道德修养为前提 1、护士审美修养是护理人员重要的修养之一 护理职业道德的基本要求是把患者的安危放在工作首位，把一切为患者的利益作为自己工作的出发点和归宿。护士审美修养是以护理职业道德修养中的善为前提。从南丁格尔创立护理专业之日起，护理工作便与人道主义精神和以关爱生命、救死扶伤为核心的职业道德密切联系在一起，受到社会和公众的尊重和敬慕。2003年的“非典”一场灾难的不期而遇把护士推到了危险的第一线，她们以极强的事业心和高度的责任感，熟练地运用着护理学的知识和技能，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者。正是她们表现出的良好职业道德和崇高的思想品质，赢得了广大人民群众的信赖和赞誉，她们是美丽而圣洁的“白衣天使”。 2、护士职业道德修养可以成为护理审美修养中判断美与丑的依据 护理职业是社会性的职业，护士通过患者联系社会。世界上有无数美好光明的事物现象，当然也有丑恶阴暗的现象。如廉洁与受贿并存，认真与敷衍并存，冷酷与热情并存等等，这些会以各种方式、各种途径、各种手段再现于病房中，影响护患关系，影响护理形象。为了使护士免受不良影响、弘扬美好风尚、保持护理职业的圣洁，加强护士职业道德修养是最好途径。区别美丑、洁身自好，不以护理手段为谋私的工具……这是护理美感产生、发展的前提。美丑的划分只在于一念，而划分出了美丑才有了追求美的乐趣，才有了创造美的基点。 ??（三）护士审美修养必须以护士内在美与外在美的统一为条件 护士的内在美与外在美是护士审美修养的两个重要方面。护士是护理活动的主体，若自身缺乏美的要求，那么护理美就失去了动力。护士自身的修养美对患者来说，一旦产生影响，是任何良药都不可比拟的。护士的外在美，包括仪表美、语言美、行为美、表情美；内在美主要是指护士的心灵美，护士的内在美与外在美是统一的，内在修养美是护理美的依据，是外在美能够施展的根源。如果内在美不转化为外在美，人们就无法去捕捉、去感受外在美是多样的，内在美是稳定的，外在美是多变的，内在美是持久的。 ??? 护理工作要求护士必须具备感受美的能力：感受美是护理工作者审美修养中最基本的能力。在护理活动中，护士要用美感去发现、去欣赏，用美感去消除偏见，使美感的应用成为自身品质的体现。健康美是护理工作的目标，以此为起点，提升护士的审美修养是不拘泥于已有，向高层次、高品位的审美境界奋斗的表现；以此为起点，善于发现美在不同民族、不同区域的不同体现，使护士自觉追随时代、自觉修补审美内涵；以此为起点，护士会在修复他人健康的职业中锤炼自己对健康美的灵感。 ??? 护理工作者要自觉利用条件进行创造美的实践：美的存在不仅在于感受、欣赏，护士的审美修养，只有在创造性的活动中才能充分体现。用自己的审美修养，装点复杂的护理实践；用自己的辛勤劳动营造美的护理自然环境、护理人际环境，自觉地把护理手段升华为护理艺术，在护理美的创造中再现护理拯救生命、修复健康的奇观。 护士审美修养贵在有恒与自觉 1、护士审美修养贵在有恒。 护士审美修养的培养和建立是艰难与复杂的过程，护士审美修养是学习利用护理与美学理论，激发审美情趣、揭示审美意识、树立审美观念、培养审美能力、形成审美品质的内在规律性的过程。护士审美修养是一个漫长的过程，不能一蹴而就。护士要用持久的努力，永恒的追求，才能逐渐地认识、利用规律。医学科学进步是无止境的，人们对生命健康美的追求也是无止境的，况且护理模式的发展要求护理审美内容也应在实践中