7.1维护受教育权教程.ppt

八年级（下册）;第七单元 我们的经济文化权利;课前调查;??? 据《南京晨报》报道，2002年全国年龄最大的考生、73岁的汪侠老人9月9日开始上学了，汪侠今年的高考成绩为213分，被南京医科大学录取为旁听生，安排在5年制的临床医学一大班中。; 爷爷考生和爷爷学生为什么要重回课堂？这个事例给了我们什么启示？;受教育是我们的权利和义务;自学并探究：;;文化程度与失业人数关系图;;;说一说： 这两张图让你产生了哪些联想？;教育;;知识小结;小军的父亲能要求儿子不上学吗？;;;接受九年义务教育;自学并探究：;义务教育的特征： 1、公益性：免除学费、杂费； 2、普遍性：所有适龄儿童、少年都要入学，接受规定年限的义务教育； 3、强制性：国家强制力保证推行和实施。;受教育是我们的权利和义务;拨出大量资金 兴办学校 提供教学设施 培养师资;为保证公民的受教育权，国家提供了哪些保障？ （1）法律保障：为保障我们接受义务教育的权利，国家在教育法和义务教育法中作了详细的规定。 （2）物质保障：国家还每年拨出大量资金，兴办学校，提供教学设施，培养教师，尽可能地创造出更好的条件，让儿童、少年读书学习。;国家为了保障公民的受教育权采取的措施和意义。 （1）措施：全面实施“两免一补”政策；推进义务教育学校标准化建设，促进义务教育均衡发展；提高国家财政性教育经费支出；启动实施“学前教育三年行动计划”，解决“入园难”问题；推进中等职业教育免费等。 （2）意义：保障了公民平等接受教育的权利，体现社会公平正义；符合科教兴国战略和人才强国战略的要求；有利于促进教育的发展，提高中华民族的整体素质，实现由教育大国走出教育强国，由人力资源大国走向人力资源强国。;; 材料一：正在上八年级的学生小芳家庭出现了变故，妈妈因与爸爸赌气而离家，不知去向。爸爸又常常出去赌博而不做工养家，也不管小芳的生活。新学期要开学了，小芳向爸爸要书本费，爸爸不但不给，还训斥她：“义务教育不是不收费吗？怎么又要我给钱！上学要花钱，就别上了，你也不小了，就去打份工，挣钱养家吧。” ;课前提问： 1. 受教育权的含义？ 2.为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？ 3、义务教育的含义及特征;第七单元 我们的经济文化权利;一根稻草 两种命运;一根稻草 两种命运;;渴望的眼睛;找找我们的优势和差距;听了他们的故事，你有何感想？;我思我行;漫画; 你在履行受教育义务时，做得怎样？;珍惜受教育的机会; 材料一：正在上八年级的学生小芳家庭出现了变故，妈妈因与爸爸赌气而离家，不知去向。爸爸又常常出去赌博而不做工养家，也不管小芳的生活。新学期要开学了，小芳向爸爸要书本费，爸爸不但不给，还训斥她：“义务教育不是不收费吗？怎么又要我给钱！上学要花钱，就别上了，你也不小了，就去打份工，挣钱养家吧。” ;（1）答：①做她父亲的思想工作，向她父亲宣传《中华人民共和国义务教育法》，告诉他在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，虽然父母辛勤劳动供子女读书也不容易，但我们应珍惜这来之不易的学习机会，应该让孩子上学读书。 ②告诉他受教育不仅是权利也是义务，为了孩子的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要履行受教育的义务。 ③不接受规定年限的义务教育，不仅不利于孩子的发展，而且是一种违法??为，不让孩子上学读书是要承担法律责任的。; 材料二：程程在市里一个初中学校读书，可他一点都不喜欢读书，不是逃学上网就是上学迟到；课堂上不是打瞌睡、讲小话就是玩手机； 考试干脆交白卷……面对老师的苦口婆心，他说：“我就是这么任性！” ;（2）答：①要做到“且学且珍惜”，改掉自己的“任性”行为，就要树立远大志向和高度的社会责任感； ②充分认识接受教育的重要意义，珍惜在校学习的机会，努力学习，养成终身学习的好习惯； ③自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲，逐步改掉“任性”的行为习惯； ④自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命绽放出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。;默写： 1. 受教育权的含义？ 2.为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？ 3、义务教育的含义及特征 4、怎样珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务？ ;P50探究园 情境研讨 ;