2016年上课用 矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt

(构成、引起);第九课 唯物辩证法的实质和核心;自主预习：3分钟;中国女排3比2战胜巴西对精彩片段;1.什么是矛盾;不想当裁缝的厨子不是好司机 ;2、矛盾的基本属性;有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。——老子.《道德经》 “没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。——赫拉克利特;①“失败是成功之母” ②“虚心使人进步，骄傲使人落后”;①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中;; ;我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？;A矛盾双方相互依赖，一方以另 一方的存在为前提，双方共处于 一个统一体中。 ;史伯说：“和实生物，同则不继” 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”;只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。;② 斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。;例：A、不是冤家不聚头； B、不在同一口锅里吃饭不争食;“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样细致吗？”——马克思。;比较： “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” ——王 籍 “一蝉不噪林愈静,一鸟不鸣山更幽” ——王安石 这两句诗哪一句写得好？为什么？;矛盾的斗争性和同一性(即对立统一关系原理) 【原理内容】矛盾即对立统一。斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。（矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展。） 【方法论】要一分为二、全面看问题；要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立。;1、(2015重庆文综,10,4分)事物的矛盾包括两个基本属性:斗争性与同一性。下列强调同一性的是(　　) ①君子喻于义,小人喻于利 ②垃圾,只是放错了位置的资源 ③卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭 ④没有当年中国人民的抗日战争,就不会有今天的和平生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ;2、下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ） A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾 C. 量体裁衣 D.因材施教 ;(2014·天津卷，12)人制造了机器人，机器人的使用又会对人的就业产生影响。一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加，这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。 ;答案：①（矛盾就是对立统一）斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。 ②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。机器人与人存在对立的一面，机器人的使用会造成一些工作岗位的减少，致使一些人失业。 ③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。机器人与人存在相互统一的一面，机器人是由人制造和使用的，机器人的使用创造了新的就业岗位。 （④矛盾就是对立统一，由此推动事物的运动、变化和发展。）机器人的使用要求人要提高自身素质，并管好用好机器人。;;; 陶渊明的《桃花源记》描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。;首先 , 让矛盾与冲突引导我们进入这自欺欺人所谓 与世无争 的 世外桃源 。矛盾始于狭小的山口与开朗平旷的土地 , 曰 林尽水源 , 便得一山 , 山有小口 , 仿佛若有光 , 从口入 , 初极狭 , 才通人 , 复行数十步 , 豁然开朗 , 土地平旷 。 矛盾之二 : 整齐的村落房舍分布在平地上 ,交错的小路相通 ,而只能听到鸡犬之声。曰 土地平旷 ,屋舍俨然 , 阡陌交通 ,鸡犬相闻 。 矛盾之三 : 古今不分 ,内外无别 ,既避战乱 , 与世隔绝 ,不知有汉 ,何论魏晋 ,而男女衣着 , 悉如外人。 矛盾之四 : 来通往塞 , 曰 既出 ,得其船 ,便扶向路 , 处处志之 ,太守遣人往 ,寻向所志 , 遂迷 ,不复得路 。 桃花源四处迸发出矛盾的火花 , 诸如男与女、老与少、 山与水等 , 都充满着矛盾。它进一步说明了矛盾的普遍性与客观性。同时 ,在这里充分揭示了主人公入世而难展其志 ,出世归隐田园而又摆脱不了封建制度的桎梏 , 现实与理想之间、逃避与面对之间也存在巨大的矛盾冲突。既然是梦想构建成的封闭的世外挑源 ,也只能是 遂迷 ,不复得路 而终。;A、事事有矛盾（空间）;自然界; 人，从生到死，时时刻刻存在着矛盾。从生理角度看，人们每天有一部分细胞在死亡(数十亿细胞)，同时新的细胞又在产生。人体中的水分子每7天更新一遍，人体中的组织蛋