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8年级下《梁思成的故事》(北师大版)
梁思成的故事 李辉 ;梁思成简介;梁思成简历;词语积累;思考并概括梁思成的主要事迹 ;品读课文二、三、四部分，深入了解梁思成的事迹，并说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神？ ;《梁思成的故事》主要写他在建筑方面感人至深的故事，让我们了解了梁思成作为建筑专家对建筑的“爱与撼” ;你是怎样理解“梁思成只能属于这个世纪”这句话的？ ;作者说梁思成拥有了“建筑的灵魂”，你怎样理解这句话？ ;为什么说古建筑在梁思成眼中“永远是有生命的物体”？ ;梁思成如何看待北京古城墙？ ;写作特色： ?? 1、从正反、侧面多角度刻画梁思成这一形象。 ??? 正面：梁思成登山西应县木塔的情形。 ??? 侧面：通过别人的认识来写。 ?? 2、文章字里行间透露出对梁思成的敬佩之情。 ??? 如：梁思成只能属于这个世纪。 ?? 3、文章多用短句、独句段，表意明确，起到强调作用。;1、说说你从梁思成身上学到了什么，并把它写下来。 2、我们如何保护遗产？谈谈你的看法。;
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