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徽标;1.下图为2016年里约奥运会;2.二十国集团（G20）领导人;答案 构图要素：标识用波浪形;3.下面是中国维和部队的标志，;3.下面是中国维和部队的标志，;4.下面是2015全国第九届残;5. 2015年9月25日，;答：构图要素：该图主要由眼球、;图片;1. 2016年3月2日，在;1. 2016年3月2日，在;2.下图是土耳其摄影师奥斯曼·;3.下面是某媒体于近期刊登的一;漫画;答案 内容：画面左下方，有一;答案：（1）内容：画面的主体是;答案：①内容：画面左侧是一个大;答案 内容：画面左边是一束捆;答案 内容：图片以三口井为主;6.（提建议）阅读下面的漫画，;（1）这幅漫画反映了当前什么样;7.下面是一幅漫画，如果将其作;8.下面是警示人们不要滥砍滥伐;8.下面是警示人们不要滥砍滥伐;表格;请概括这两个表格所反映的主要信;结论：①绝大多数人承认读书作用;（1）与美国高中生相比，中国高;（1）①中国高???生电脑使用率普;（2）建议：①合理安排学习与娱;【解析】图表说明的题目，重点关;注：表中所列系排名前5的数据，;当今大学生课余生活的现状：（1;建议：大学生应该在不影响专业学;（1）根据以上的数据，写出两个;结论：①留守儿童渴望得到父母关;解析：从纵向的调查项目和横向的;（1）将目前中国海归（归国留学;（1）答：海归在创业时主要遇到;（2）请你针对海归创业存在的问;（2）答：①银行增加贷款额度或;问题：根据左边图表，请你写出两;建议：①根据实际，计划开支，不;（1）躯体亚健康：（2）心理亚;（1）躯体亚健康：发生率随年龄;（3）社会适应亚健康：中间（3;示例：①清华大学阅读量的要求明;结论：____________;结论：电视和报纸是我国公众获得;（1）综合图表内容，以“中国高;（1）答：中国高中生的幸福指数;（2）请从人的综合素质发展的角;（2）答：中国高中生独立自主意;解析：注意分析“幸福指数”，首