2017年初中生物：第2单元《生物体的结构层次》ppt课件第一章.ppt

第二单元 生物体的结构层次;考点梳理;（2）物镜：装在镜筒下端的转换器上，其中最短的刻有“10×”符号的为低倍物镜，较长的刻有“40×”符号的为高倍物镜； （3）__________：是安装物镜的部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜； （4）反光镜：有平、凹两面，凹面镜适于光线较__________的时候使用，平面镜适于光线较__________的时候使用； （5）光圈：指遮光器上的孔，转动遮光器可以调节光圈的大小，以调节视野__________； （6）粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降；;（7）__________：移动时可使镜筒缓慢地升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。;2. 光学显微镜的使用方法：取镜安放→对光→观察→收放。;3. 注意事项 （1）从目镜内看到的物像是__________。物像的移动方向和标本的移动方向__________； （2）判断污点：①旋转???镜，若污点不动，则污点不在目镜上，若动则在目镜上。②移动玻片标本，若污点不动则污点在物镜上，若动则在玻片标本上。 （3）显微镜用纱布擦拭，目镜和物镜用__________擦拭； （4）光线调暗应选择小光圈和__________镜；光线调亮应选择大光圈和凹面镜；;（5）在显微镜下观察植物细胞，不易看见的是细胞膜，细胞中染色最深的是__________。;考点2　动、植物细胞的基本结构及功能 1. 植物细胞的基本结构(如图2-1-2)及功能;(1)__________：保护和支持细胞。 (2)__________：保护细胞，控制物质进出细胞。 (3)细胞质：里面有叶绿体、液泡，__________中充满细胞液；能流动，从而加速细胞内、外的物质交换。 (4)__________：含有遗传物质，是细胞的控制中心。;2. 动物细胞的基本结构(如图2-1-3)及功能 (1)__________：保护细胞， 控制物质进出细胞。 (2)__________：能流动， 可以加速与外界的物质交换。 (3)__________：含有遗传 物质，是细胞的控制中心。;3. 动、植物细胞结构的区别;考点3　细胞的生活 1. 细胞中的物质 2. __________控制物质进出，让有用的物质进入；挡住其他无用的物质；排出废物等。;3. 细胞中的能量转换器;4. 细胞核是控制中心 （1）克隆羊的实例说明：__________控制着生物的发育和遗传； （2）__________上有指导生物发育的全部信息。 5. 克隆技术 （1）概念：生物体通过__________细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的遗传物质完全相同的后代个体组成的种群。克隆个体与提供__________的个体一模一样； （2）举例：动物的克隆包括克隆羊多莉、克隆牛等，植物克隆如植物的嫁接、扦插、组织培养等。 ;重点实验;跟进点拨：“盖”是用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，这样可以防止装片上出现气泡。“七字”步骤如下： ;考点精练;4. （2016广东）用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是 （　　）;【考点演练】 1. 下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中正确的是 （　　） A. 调节光圈——调节视野的大小 B. 调节反光镜——调节物像的大小 C. 转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 D. 调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰 4. 当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜变成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的 （　　） A. 2个 B. 4个 C. 16个 D. 32个;考点2　动、植物细胞的基本结构及功能 【考题再现】 1. （2014广东）图2-1-4是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是 （　　） A. ①控制物质进出细胞 B. ④是细胞的控制中心 C. ⑤主要存在于动物细胞中 D. ⑦可把光能转变为化学能;2. （2016 广东）图2-1-5为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是 （　　） A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关 D. 乙图中的②能将无机物合成有机物;【考点演练】 2. 与洋葱表皮细胞的结构相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是 （　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质;考点3　细胞的生活 【考题再现】 1. （2015广东）动物细胞的能量转化器和控制中心分别是 （　　） A. 线粒体和