《文化生活》专题复习讲座(2011年三月21日).ppt

《文化生活》专题复习 ;一、高考试题 回顾 二、考点知识 整理;一、高考试题 回顾;（2009年浙江卷41题）材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。;（2010年浙江卷41题）材料二：近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育各类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推“家电下乡”，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化建设。 （3）有人认为：“统筹城乡发展，政府只要多出钱就行了，不必搞什么文化工程。”运用《文化生活》的有关知识对该观点进行评析。（12分）;★从高考题得到的启示:;二、考点知识 整理;《考试说明》文化生活 （二）中外文化交流的意义：（课本P37）;①概念辐射法 ;文化;注意：“文化生活”、“中国特色社会主义文化”中的“文化”既不同广义的文化，也不同于狭义的文化。是与教材的“文化”内涵相同。;表格比较法;形式;就是以某个概念或观点为主线,将所有与此有关的知识点串联起来.;文化;文化的作用（P9—21）;;围绕某个观点进行“是什么”、“为什么”、“怎么办”归类。 把分散在各课或不同模块的相关知识的内容进行归类。;第一单元 文化与生活;第二单元 文化传承与创新;第三单元 中华文化与民族精神;第四单元 发展中国特色社会主义文化;发展社会主义文化;★科学技术对文化发展的作用？;三、热点材料 选讲;记者：浙江的民营企业对经济发展贡献巨大，在文化发展中，民营企业发挥着怎样的作用？ ;记者：十七届五中全会明确提出要推动文化产业成为国民经济的支柱性产业。“十二五”期间，浙江将如何发展文化产业，推动文化大发展大繁荣？ ;记者：文化产业越来越成为经济发展的新引擎。浙江在推进经济转型升级中，如何发挥文化产业的引擎作用？ ;记者：“十二五”时期浙江在构建公共文化服务体系、发展文化民生方面有什么打算？ ;原创例题：过去的5年，浙江文化大省建设突飞猛进，文化体制改革取得突破性进展，文化事业和文化产业蓬勃发展。浙江的民营经济特别发达，民间资本非常充裕，人民群众兴办文化热情很高。浙江省初步形成了“政府主导、市场化运作、社会参与”的更优公共文化发展模式。“十二五”期间，我们要着力推进文化发展方式转变，努力推动其成为我省国民经济支柱产业、新的经济增长点和经济转型升级的新引擎。我们要充分发挥浙江优势，推进文化各个领域的改革创新，进一步增强文化发展的活力。 我们要把发展文化民生作为创新社会管理的重要内容，切实保障人民群众的基本文化权益，重点在“广覆盖”、“高水平”、“可持续”上下功夫，争取在全国率先建成比较完备的公共文化服务体系。 （1）结合材料，运用《文化生活》有关知识，谈谈浙江如何在文化大省建设中推动文化大发展大繁荣？（12分） （2）结合材料，运用《政治生活》中“政府的职能”有关知识，分析浙江省政府在文化大省建设中应怎样发挥主导作用？（10分）;答：（1）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力加强社会主义核心价值体系建设，牢牢把握文化发展的方向。（2）要立足于实践，着眼于世界文化的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需要。（3）要充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，引导社会力量参与文化发展才能使文化建设永葆生机和活力。（4）必须大力发展教育、科学和文化事业。发展教育培养人才，充分发挥科学技术第一生产力的作用，扶持公益性文化事业，把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，推进文化体制改革，鼓励社会力量发展文化产业，鼓励文化创新，打造文化品牌，繁荣文化市场。（每点3分）;答：（1）政府要履行组织社会主义经济建设职能。在市场经济条件下，政府要进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。要通过引进市场机制和社会力量，发展文化产业，同