《演讲与口才》问答的技巧_19页.ppt

 问答的技巧;教学要求：了解问与答的含义， 　　　　　理解问与答的作用、意 　　　　　义，掌握问与答的技巧 教学内容：1.问与答技巧 2.问与答技巧训练 教学重点：掌握问与答的技巧 教学难点：批评问与答训练 教学课时：6节;一、问答的作用与原则;（二）提问的原则;（三）回答技巧的作用;（四）回答的原则;（一）提问方式;（一）提问方式;（一）提问方式;（一）提问方式;（二）回答技巧;2、听清问题，快速理清思绪;3、得体的举止，奠定回答的胜局;4、多种方法有效回答问题;案例分析一：;2.外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？ 周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”  分析：这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。 ;　一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?” 　　周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。 分析：什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有。 ;一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?” 　周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……” 分析：周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合，同样显示出机智过人的幽默风度，让人折服。你说这样的问题事先怎么准备，没有雄辩的口才和飞速的思维怎么可能做到？;THANK YOU！