8.2日益严峻的的资源问题教程.ppt

第二课 日益严峻的资源问题;请你连线，并给第二列的标题命名;一、自然资源1、概念在大自然中;二、自然资源与人类之间的关系;以下属于自然资源的是…( ;二、自然资源与人类之间的关系 ;有人说:自然资源是 “取之不尽;三、自然资源短缺1、表现城市缺;这些行为对资源和环境造成了哪些;三、资源短缺2、原因 人;无标题;自然资源的分布不均、与地区经济;三、资源短缺3、影响/危害（总;面对当前资源短缺的问题，世界各;如何“开源”？（一）、开源与节;开 “源”（1）不断增加资源的;如何“节流”？什么是节流？ 为;节流节水、节能、节材等材料一：;在“开源”与“节流”过程中，起;三、资源短缺4、青少年该怎么做;世界面临的资源问题1、自然资源;无标题;无标题;第二课 日益严峻的资源问题;教学案例资源“大国”还是资源“;我国部分自然资源在世界上的排序;【材料分??】中国的陆地面积居世;自然资源总量排序人均量占世界比;总量丰富种类齐全人均占有量少资;我国的资源问题11、人均占有量;我国资源分布特点;矿产资源分布图 煤炭资源主要分;石油资源主要分布于东北、华北、;我国主要工业中心主要分布于铁矿;缺水严重地区资源分布不平衡;我国的资源问题21、人均占有量;我国目前82%河流受到不同程度;0%20%40%60%80%农;我国的资源问题31、人均占有量;材料分析说明了什么？我国土地资;我国的资源问题41、人均占有量;教学案例资源“大国”还是资源“;1、跨区域调配工程2、 积极开;二、自然资源的跨区域调配 --;我国解决区域性资源短缺的多元思;中央和国家机关各部门、各单位要;“国家节水标志”由水滴、人手和;在资源问题上，青少年应做到：①;中学生日常消费中节约资源的具体;无标题