【潭州教育日语学习】_全面系统日语进阶.ppt

日语五十音图记忆方法身为一个就为了日剧动漫想自学日语的人，连五十音图都背的支离破碎的【丢人试过死记硬背 试过抄写无数次试过用汉字记忆……;都记的超级慢，忘的超级快。这个办法混杂了形象记忆+语音记忆啥的，感觉很适合我，所以分享一下咯。▲口述的教程转成文字一定没那么生动，看的时候一定要照这个教程多读读，多写写划划，一行背完再背另一行。;【あ行】;——いイ——平假名い和片假名イ拼在一起就会组成一个汉字“以”，读音也是以一句话记忆：;【か行】;琵琶的简化是不是很像这个符号？【好了我知道画的太渣平假名き就可以想象成一个琵琶片假名キ可以想象成琵琶上面的部分，而这个部分是干嘛用的呢？调音啊~读音有点像英文里面的“KEY”一句话记忆：琵琶（き）的上半部分（キ）是用来调“KEY”的~;【さ行】;——せセ——平假名せ类似汉字“世”但是少一竖，就好像“世”字是大马路而せ就是单行道了片假名セ和平假名长得很像基本记住一个就能记住另外一个读音是se，但为了记忆 有点点像“塞”一句话记忆：单行道的“世”界被“塞”的满满的;【た行】;——てテ——平假名て类似汉字“乙”片假名テ 类似汉字“街”的偏旁“彳”读音是te，但为了记忆 引申到 “太”一句话记忆：路人“乙”在“街”边上撞到了一个老“太太”;——にニ——平假名に类似汉字“仁”片假名ニ类似汉字“二”，二的读音引申到“爱”上读音类似“尼”一句话记忆：“仁”者“二（爱）”人，是孟子观点，说到孟子怎能忘记孔仲“尼”（孔子）;【は行】