24寓言两则1.ppt

你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！ ;守株待兔;亡羊补牢;滥 竽 充 数 ;掩耳盗铃; yù 寓 ;寓 言;篇幅：短小精悍 情节：虚构拟人 内涵：寄寓哲理 语言：辛辣讽刺 结尾：出人预料 合乎情理;寓言讽刺了____________ 寓言启示我们应该_______ 寓言告诫我们不要______ ;寓言是智者的语言;生活体验,学会运用 （一）我会反省 告诫自己 （二）我会运用 劝说别人;;;揠苗助长; 他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。;1、他巴望自己田里的禾苗长得快些。;; 他想出办法了吗？ 他想的是什么办法？;揠苗助长; 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。;种地的人回家对家里人说的什么？;揠苗助长; 回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦!可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截!”;结果怎么样？禾苗真得长高了吗？; 他的儿子很纳闷，第二天跑到田里一看，所有的禾苗都枯死了。;假如我是农夫的儿子， 我会这样对父亲说…… 假如我是这个农夫， 我会这样长叹道……;; 违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！; 我们身边有类似与“揠苗助长”的人和事吗？;课堂作业;课堂作业;郑人买履;《韩非子》;寓言;初读课文;郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置 之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃 曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市 罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” ; 要读出郑人忘持度的懊恼之情和回答别人时的执迷不悟的神气，另外还要表现别人问话时的应表现出的疑惑之情。;郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置 之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃 曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市 罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” ;;;通假字：是文言文中常见的一种现象。主要是由于书写或传抄者笔误，或为图省事有意写了笔画较少的音同、音近或形似的别字，后人沿用下来，就成了通假字。在战国末期，还没有表示“座位”这个意思的“座”字，就借用同音字“坐”来代 替，直至后来有了“座”字为止。这就叫通假（借）现象。其中，“坐”就叫做“座”的通假字，“座”为本字。 注意：通假字要读本字的音，解释为本字的意思。 ; 至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘 持度。”反归取之。 ; 及 反，市 罢，遂 不 得 履。; 人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”;合作探究;郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置 之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃 曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市 罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” ; ;寓意：讽刺那些做事不注意从实际出发，墨守成规，因循守旧的人。 现实意义：我们在处理实际问题时，不能盲目照搬照抄现成的东西，而要注意一切从实际出发，以免出现不应该的失误。;;置之其坐;翻译时需要调整顺序的句子： 1、郑人有欲买履者;翻译句子有时句子需要补充完整：