七年级语文《对联六副》(第2课时)课件新人教版.ppt

对 联 六 幅; 苏东坡一生喜欢游览名山古刹，也留下了许多诙谐的故事。 有一次，身为学士的苏东坡穿着朴素的大褂，走到一座庙门前，想见见庙里的方丈。庙里的方丈不认识他，只当是一般香客，便冷冷地说了一声：“坐！”接着又挥挥手对小和尚说：“茶”。 苏东坡坐下后，手捧茶杯与方丈谈到庙里的石碑典故，并说出了此庙的历史。方丈见他谈吐不凡，想与他多交流，就将苏东坡让进厢房，并客气地说：“请坐”；又招呼小和尚说：“敬茶”。然后继续与苏东坡交谈。又很客气的问道：“施主来自何方？姓氏名谁？”当苏东坡自报家门后，方丈惊讶地说：“啊！原来是有名的苏学士呀。久仰，久仰。”说着就将苏东坡请到方丈室中，并以自己的衣袖弹拂了太师椅上的尘土说：“请上坐！”又高声吩咐小和尚说：“敬香茶”。; 两人又交谈了多时，苏东坡起身告辞。方丈一再挽留，最后又说，见到苏学士不容易，请苏学士留下墨宝为庙门增辉。苏东坡想了想，提笔写了一幅对联： 坐，请坐，请上坐； 茶，敬茶，敬香茶。  方丈面带愧色连连道歉：“老衲有眼不识金镶玉，望学士海涵！”又一直将苏学士送到下山才分手。;观察这几幅对联，每副的上下联在字数上有什么特点？;每副的上下联在词性上有什么特点？;四 面 湖 山 归 眼 底； 万 家 忧 乐 到 心 头。;每副的上下联在词性上有什么特点？;风 声 雨 声 读 书 声 声 声 入 耳家 事 国 事 天 下 事 事 事 关 心 ;每副的上下联在内容上有什么特点？;每副的上下联在平仄上有什么特点？;对联特点六： 上下联中忌讳在同一位置使用同一个字;名联欣赏;天增岁月人增寿春满乾坤福满门 爆竹一声除旧岁桃符万户迎新年 福如东海长流水寿比南山不老松 花甲重开外加三七岁月 古稀双庆更多一度春秋 ;上联： 数几千年华夏，自黄蚩战罢，商驻周迁，春秋成始业，汉武拓疆边，法兴国，儒著史，唐宋宫商笼尽诗，几度思量，我欲图新，竟销去平生岁月！ 下联： 读三百首古诗，由雅颂开篇，词风曲韵，礼乐撰名章，蘅???编卷册，歌传意，舞抒情，楚秦角徵绵延赋，三番论习，谁说复旧，能换来满腹经纶？;对联的考题形式;第一种题型：选对联 福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是： 一弹流水一弹月 下面最适合作为下联的一句是（ ） A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚 ;第二种题型：改对联 1. 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔 2.上联：世事如棋，让一着不会亏我。 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 ;第三种题型：对对联 　　 1、 上联：诚实守信立根本 下联： 2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。  [参考人物]孔明、悟空、香菱、黛玉…… 　　上联：拳打脚踢武松勇擒虎 　　下联： ;谢谢同学们认真的学习！