七数下6_1_1:《平方根》.ppt

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七数下6_1_1:《平方根》

—人人学有价值的数学; —人人都能获得必需的数学; —不同的人在数学上得到不同发展;;1.我们现已学过哪些运算? 2.加法与减法这两种运算之间有什么关系?乘法与除法之间有什么关系? 3.乘方有没有逆运算?; 如图是一个地面面积为36平方米的正方形展厅,问:它的地面边长应是多少?; 解:设正方形的边长为xm,则 x2 = 50 (已知一个数的平方,求这个数?);(1) 16的平方根是? (2) 0的平方根是? (3) -9的平方根是? ;①一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数; ②0只有一个平方根,它就是0本身; ③负数没有平方根.;让我们一起来表示一个数的平方根;例1: 判断下列各数是否有平方根,为什么? 25,1/4, 0.0169 , -64;9 (2) ;例3 判断正误,并把错的改正:;要做的面积是9???方厘米的模具,模具的边长是多少厘米?;例题:说出下列各式的意义,并计算:;一号展厅:判断比拼;二号展厅:快乐填空;①了解了平方根和算术平方根的概念; ②掌握了平方根的性质: 一个正数有两个平方 根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有 平方根; ③学会了平方根和算术平方根的表示方法; ④学会了求一个数的平方根,了解开平方和平方 互为逆运算。; 3、对于正数a, 等于多少?

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