2、说和做—记闻一多先生言行片段.ppt

无标题;闻一多（1899~1946）—;闻一多先生画像闻一多先生纪念馆;青岛闻一多像;清华大学校园内闻一多像;云南大学的闻一多塑像;关于作者与作品 ;知遇相惜 亦师亦友 1;知亦师亦友—— 臧克家和闻一多;毛泽东赞扬闻一多：　　闻一多拍;你能说出称赞“说”和“做”的词;需要掌握的字的读音：衰微 ;目不窥园：诗兴不作：一反既往：;衰微：赫然：潜心贯注：慷慨淋漓;自由阅读，讨论交流： 1、;两部分之间用了七、八、九三个段;结构第一部分（1—7）第二部分;结构第一部分（1—7）第二部分;读析前半部分;“人家说了再做，我是做了再说。;“诗兴不作而研究志趣正浓”是什;“他要给我们衰微的民族开一剂救;“他正向古代典籍钻探”一句，为;解释：望闻问切 中医诊断疾;“望闻问切”也还只是在“望”的;深宵灯火是他的伴侣，因它大开光;“目不窥园，足不下楼”，“头发;解释： 群蚁排衙衙(ｙá)，衙;他潜心贯注，心会神凝，成了“何;５、６两段起什么作用？小结： ;1、作者举了哪三部著作表现闻一;表情朗读（一）：　　在李公朴同;表情朗读（二）：　　 他“;表情朗读（三）：　　闻一多先生;后半部分是仅写闻一多先生的“说;作者选取哪几件事表现闻一多的“;后半部分表现了闻一多先生的什么;归纳 整理;整体把握：1、闻一多先生前期和;1、闻一多前期和后期思想品格上;第一部分对闻一多先生的叙述中，;1、“他想吃尽、消化尽我们中华;这篇文章在叙述中穿插了形象的描;作者使用了许多四字语（特别是成;对偶句：人家说了再做，我是做了;语言生动形象，富于感情和诗意：;使文章的结构严谨，而且形成了一;三本书（学者）三件事（革命家）;学者（1-7）革命家（8-18;扩展　迁移;最后一次讲演——闻一多 193;总得叫大车装个够，它横竖不说一;大师笔下的大师巨人心中的巨人有;请选择你最欣赏的一句话，按照“;人生妙语 人生是