4,1英国1张PPT).ppt

第四单元构建资产阶级代议制的政治框架;代议制：通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。;温故知新 1、产生背景 （1）物质、阶级基础——资本主义经济兴起发展，资产阶级力量壮大 （2）理论基础——启蒙思想家倡导的“人民主权说”（英国例外） （3）社会分工日益专业化和国家事务日益复杂化的客观需要 （4）资产阶级防止专制独裁、维护自身利益的需要 2、基本特征 （1）是以选举制为基础。代议制是一种间接民主形式，适应了大规模国家发展民主政治的需要。 （2）议会议决事项均由议员共同讨论并经多数通过； （3）议会享有立法权、财政权和行政监督权； （4）以分权与制衡为原则。资本主义国家的代议制大都实行政党政治。 ;3、资产阶级代议制的本质 　资产阶级代议制虽然有各种各样的表现形式，但是本质是一样的，即资产阶级通过控制议会，把国家的主要权力立法权掌握在手里，来制约君主或总统的行政权，防止权力的滥用和腐败，以维护资产阶级的利益和统治。;4、资产阶级代议制在西方政治发展中的进步性和局限性 （1）进步性： ①它取代了封建专制制度，建立起资本主义的民主和法治制度,是历史的进步； ②缓和矛盾，不仅调整了统治阶级内部矛盾，也调整了阶级之间的矛盾，在一定程度上保证了人民能够享受到民主和自由。 ③它有利于资本主义国家经济发展，政治稳定，社会和谐。 （2）局限性：它是资产阶级的民主，劳动人民享受到的民主自由权利很少。 ;课程标准： （1）概述《权利法案》的主要内容、理解“限制王权、国会权力至上”是英国君主立宪制的基本原则。 ——第1课 （2）简述英国责任制内阁建立的基本史实，认识英国资产阶级代议制的主要特点及其对其他国家政治制度的影响。 ——第2课 （3）知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 ——第3课;第1课 英国君主立宪制的建立; 探究2：回忆所学知识思考：英国君主立宪制确立的标志性事件是什么？; 探究3：阅读教材历史纵横和前三自然段归纳：《权利法案》产生的条件有哪些？; 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施……为非法行为。 2.凡未经议会准许，借口国王特权而征收金钱……为非法。 3、设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。 4、除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。 5.议会议员之选举应是自由的。 6.议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。 7.为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应经常集会。; 探究5：结合教材内容归纳：英国君主立宪制确立的过程？; 探究7：结合教材最后一自然段内容归纳：君主立宪制与封建君主专制之间有何区别？;英国君主立宪制的特点; 探究8：结合所学知识思考：君主立宪制建立的历史意义有哪些？;小结;君主立宪制的原则;第2课 英国责任制内阁的形成;2、形成过程：; 案例1：玛丽死后无嗣，王位由玛丽的妹妹安妮继承。1714年 安妮去世，无嗣，王位由斯图亚特家族的远亲德意志汉诺威选侯乔治继承。乔治不懂英语又不了解英国国情，本来就怕在内阁会议上出丑，于是他不再出席和主持内阁会议。;三.英国君主立宪制的特点; 情景1：英国政府2009年6月对内阁进行了改组，新内阁成员由首相布朗提名，议会通过。新成立的内阁，在第一周就召开了内阁会议，会议进行了30分钟。大会中通过了议会提交的关于打击犯罪和非法移民，减少温室气体排放，继续改革养老金和医疗制度等方案。之后新内阁将协助首相确定并实现政府的工作目标，并确保跨部门政策措施的协调、质量和实现。;首相;内 阁;◆ 英国代议制民主政治的特点; 英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克，因而在国内饱受争议，你认为： ◆ 内阁成员大体上是赞成还是反对？为什么？; 探究5：结合所学知识和P47最后一段概括：英国代议制民主政治的历史意义有哪些？; 课外探究：明朝废除丞相，皇帝君临天下，直接处理国家大事，设殿阁大学士辅政，后逐渐演变为内阁，成为与六部并行的国家行政机关，内阁的最高长官称“首辅”。 1721年，罗伯特.沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相，英国的内阁制形成。 请回答： 同样是“内阁”，两者有何根本区别？;46．（15分）（1）抗战时期，各党派集中于国民党领导之下；抗战胜利后，各党派在宪政原