4第四讲 古典诗词.ppt

第四课;1、古典格律体诗歌的规则与风格特点 ①声律——中国汉语（语音）的特殊性 ②对句——中国诗歌的特殊性 ③诗词： 典故——文化沉淀 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 情境——中国诗歌特点 景中情者，如‘长安一片月’，自然是孤栖忆远之情；‘影静千官里’，自然是喜达行在之情。情中景尤难曲写，如‘诗成珠玉在挥亳’，写出才人翰墨淋漓、自心欣赏之景。;①声律——中国汉语（语音）的特殊性 ;②对句——中国诗歌的特殊性 ;③中国古典诗词：典故与情境;他们还有一个特点，人和大自然是生活在一起的。你经常听到金鱼在池子里跳跃，鸟儿在枝头歌唱不停，白天总是阳光灿烂，夜晚也总是月白风清。月亮是经常谈到的，只是月亮不改变自然风景，它和太阳一样明亮。房屋内部和中国画一样整洁雅致。例如‘我听到美妙的姑娘们在笑，等我见到她们时，她们正??在藤椅上’，这就是一个顶美妙的情景。藤椅令人想到极轻极雅。;2、押韵，限韵与险韵（《红楼梦》P252）;;;;;;;;;;;;;小结;A、押韵之难、之险——诗词格律，规矩;;;;B、诗意＞格律;3、倚声填词;;《西江月》徐德亮;如梦令;;流行歌词;;;;;不如不见 好久不见;我想见的笑脸 只有怀念 不懂怎去再聊天 像我在往日还未抽烟 不知你怎么变迁 似等了一百年 忽已明白 即使再见面 成熟地表演 不如不见 ;4、古诗词赏析基本技巧：天才，是一个民族语言的维护者，发扬者余光中《创作与翻译》P30 ;P33保持民族的想象力;艺术家给世界理出一个新头绪P32;P33保持民族的表达力;5、古诗词赏析基本技巧：天才，是一个民族语言的维护者，发扬者 ;5、古诗词赏析基本技巧：天才，是一个民族语言的维护者，发扬者;5、古诗词赏析基本技巧：天才，是一个民族语言的维护者，发扬者;5、古诗词赏析基本技巧：天才，是一个民族语言的维护者，发扬者;沈从文创作中的音乐曲式发展方法。沈从文的小说《柏子》的首二段和末段，句式和刻意的重复初看很反常： 把船（A）停顿到（B）岸边（A′），岸（A′）是辰州的（C）河岸（A′）。 于是客人（A）可以上岸了（B），从一块跳板（B′）走过去（C）。跳板一端（B′）固定在码头石级上（D），一端搭在船舷（B′），一个人（A）从跳板（B′）走过时（C），摇摇荡荡（D）不可免（B′）。凡要上岸的（B）全是那么摇摇荡荡（D）上岸了（B）。 辰州河岸（A）的商船（A′）各归各帮（B），泊船原有（A′）一定地方（B），各不相混（B）。可是每一只船（A′），把货一起就得到另一处去装货（C），因此柏子从跳板上摇摇荡荡（B）上过两次岸（A），船（A′）就开了（D）。 这里的音节、句式和语义关系都模仿了音乐，三段的模式分别是：“ABA′A′CA′”、“ABB′CB′DB′AB′CDB′BDB”、“AA′BA′BBA′CBAA′D”。 ; ;一、宫体诗曾经的“堕落”;2、相关历史（诗歌史）：;3、浮艳的宫体诗;;;;时代品质—— 文学风尚;;; 南北朝是个卑弱的时代、情感泛滥的年代。 男人除了爱女人，还可以爱同性。 男色成为社会的潮流。萧纲《娈童》—— 娈童娇丽质，践董复超瑕。 羽帐晨香满，珠帘夕漏赊； 翠被含鸳色，雕床镂象牙。 妙年同小史，姝貌比朝霞。 袖裁连璧锦，笺织细橦花； 揽袴轻红出，回头双鬓斜； 懒眼时含笑，玉手乍攀花。 怀猜非后钓，密爱似前车； 定使燕姬妒，弥令郑女嗟!;;;;;二、初唐大诗人：宫体诗的自赎 ;;;;;骆宾王;刘希夷;;;;;;三、张若虚;;;;;;;;一、唐诗之后的宋诗;1、历史评价：宋诗的“市价涨落”：;;;2、唐诗的“挑衅”与宋诗的“求异”;;;;;;;3、宋代社会：局促得无法“尽复汉唐”;;;;;二、苏轼诗歌的比喻 P73;;;;正月二十日与潘郭二生出郊寻春忽记去年是日同至女王城作诗乃和前韵;三、江西诗派的弊病;1、宋诗的缺陷：以议论为诗;;;;2、宋诗的缺陷：以才学为诗;;;;;;;;;3、江西诗派的用典;;;;;;;;钱锺书的比喻……;;;;;;;;