C++程序设计报告教程.doc

课程名称：C++ 课程设计设计题目：编写程序提示用户输入一个班级中的学生人数n,再依次提示用户输入n个人在课程A中的考试成绩，然后计算出平均值，显示出来。 要求用到第九章中的数组类模板 Array定义浮点型数组存储考试成绩。  姓 名：马雪峰学 号：20141030106专业班级：计科一班完成日期：2016年6月26日1 设计任务 编写程序提示用户输入一个班级中的学生人数n,再依次提示用户输入n个人在课程A中 的考试成绩，然后计算出平均值，显示出来。要求用到第九章中的数组类模板Array定义浮点型数组存储考试成绩。 1.1 设计目的 （1）、加强C++课程学习，将课本上的理论知识运用于实践，通过实际的程序操作来提高自己编写程序的能力，达到理论与实践相结合的目的。 （2）、培养自己动脑思考，动手操作的能力，在实际操作过程中体会C++中面向对象的思想。 （3）、在实际的操作过程中去衡量自己理论知识掌握的程度，通过设计流程，编写程序，上机调试去寻找并发现知识的缺陷，并想办法弥补。 （4）、在本程序中主要是要达到能对类的定义及用法，数组的定义及用法，数组类模版，运算符重载，多文件结构，成员函数的实现等的熟练运用。 1.2设计内容 用数组类模板、析构函数、构造函数 、赋值构造函数、运算符重载、指针等语法来完成一个班级在某门课程中考试的平均值的程序。 1.3设计指标或者要求 设计指标：用C++完成一个班级在某门课程中的成绩储存并计算平均值的程序，要求用 到数组类模板。 输入要求：在程序运行的页面根据提示输入班级学生人数n,再依次输入每个人在课程A中的成绩。 输出要求：输出n个人在课程A中的平均成绩。 2 设计过程 、分析程序的功能：使用户能根据程序提示输入班级学生人数n和n个人在某门课中考试成绩，并能储存成绩然后计算平均值，显示出来。 、思考程序要用到的算法原理：使用数组类模板定义浮点型数组存储考试成绩；利用班级总人数与其在课程A中的总分之比的原理求平均值。 、设计程序流程图（见2.3）。 、编写程序（见2.4）。 2.1 程序功能 使用户能根据程序提示输入班级学生人数n和n个人在某门课中考试成绩，并能储存成绩然后计算平均值，显示出来。 2.2算法原理 （1）、使用数组类模板定义浮点型数组存储考试成绩； （2）、利用班级总人数与其在课程A中的总分之比的原理求平均值。 2.3程序流程图 开始 输入班级人数n和每个人的考试成绩Score[i] 是 in i++;TotalScore=TotalScore+Score[i] 否 AverScore=TotalScore/n 输出AverScore 结束 2.4 程序主要模块或者函数 #ifndef ARRAY_H #define ARRAY_H #include iostream.h #include stdlib.h #ifndef NULL const int NULL = 0; #endif enum ErrorType //错误类型集合，共有三种类型 {invalidArraySize, memoryAllocationError, indexOutOfRange}; char *errorMsg[] = { Invalid array size, Memory allocation error, Invalid index: }; template class T class Array { private: T* alist; //T类型指针，用于存放动态分配的数组内存首地址 int size; void Error(ErrorType error,int badIndex=0) const; public: Array(int sz = 50); Array(const ArrayT A); ~Array(void); //重载=使数组对象可以整体赋值 ArrayT operator= (const ArrayT rhs); T operator[](int i); operator T* (void) const; int ListSize(void) const; void Resize(int sz); }; //以下为类成员函数的实现 template class T void ArrayT::Error(ErrorType error,