幼儿教师心理素养培养.pptVIP

幼儿教师心理素质培养;做个快乐的幼儿教师;第一宗罪;第二宗罪;第三宗罪;第四宗罪;第五宗罪;第六宗罪;第七宗罪;第八宗罪;第九宗罪;第十宗罪;;心理与心理素质;认识自我;;;;自我意识的结构;;建立自信的方法;克服自卑的方法;完善自我; ;气质的类型与特征;丹麦漫画家皮特斯特鲁普所作的《一顶帽子》 ;;;;;性格的结构;性格的分类;性格与气质的关系;; 从古希腊的四液学说开始，历经后世曲折发展，今天乐嘉用四种颜色代表人的四种性格类型——红、蓝、黄、绿。 并且变革性地推进了“动机”与“行为”之间的关联，开创了性格分析大众化的新时代。 其开创的“性格色彩密码”简单、实用、易操作性，被广泛接纳与认可。;红色 ——他们的优势是： 积极乐观 真诚主动 善于表达 富有感染力; 红色 ——有时很可恶，因为： 情绪波动大起大落 开玩笑不分场合 疏??兑现承诺 这山望着那山高 ;蓝色 ——他们的魅力在于： 思想深邃 默默关怀他人 敏感而细腻 计划性强; 蓝色 ——有时不太招人喜欢： 情感脆弱 喜好批判和挑剔 不主动与人沟通 患得患失;黄色 ——他们的天赋： 行动迅速 目标导向 不感情用事 坚持不懈; 黄色 ——有时会被抱怨： 死不认错 控制欲强 咄咄逼人 容易发怒;绿色 ——他们的好处是： 温柔祥和 为他人考虑 与世无争 善于协调 ;绿色 ——他们的局限在于： 拒绝改变 胆小被动 没有主见 缺乏创意 ;你是什么颜色的;九型人格介绍;;IQ、EQ、AQ;;小时了了，大未必佳;EQ实验;叔叔阿姨一出去……;;高IQ低EQ的一般现象;;情绪调适的原则与方法;;合理情绪疗法;;自我暗示法;注意力转移法;宣泄法;自我安慰法;交往调节法;情绪升华法;音乐疗法;;;;挫折承受力不同的原因;修身养性——借用宇宙之力舒缓压力;体内革命——保护自己、增强抗压性 ;;