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广东省新兴县惠能中学高三物理复习“第2章第1讲重力弹力磨擦力”课件
内容; 力是物理学的基础,是高考必考内容.其中对摩擦力、胡克定律的命题几率较高.主要涉及弹簧类问题、摩擦力等,通过连接体、叠加体等形式进行考查.; 力的合成与分解、摩擦力的概念及变化规律是备考的重点.本专题的高考热点主要有两个:一是有关摩擦力的问题,二是共点的两个力的合成问题;另外本章知识经常与牛顿定律、功和能、电磁场等内容综合考查,单纯考查本章的题型多以选择题为主,难度为中等,备考时要做到有的放矢.;力;摩擦力;常见的三类力比较 ; 1.重力:重力是由于地球的吸引而使物体受到的力.
(1)重力的大小:重力大小等于 ,g是常数,通常取 .
(2)重力的方向: .
(3)重力的作用点——重心:重力总是作用在物体的各个点上,但为了研究问题简单,我们认为一个物体的重力集中作用在物体的一点上,这一点称为物体的重心.; ①质量分布均匀的规则物体的重心在物体的几何中心.
②不规则物体的重心可用悬线法求出重心位置.
2.弹力:发生 的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力.
(1)弹力产生的条件:①物体直接相互接触;②物体发生弹性形变. ; (2)弹力的方向:跟物体恢复形状的方向相同.
①一般情况:凡是支持物对物体的支持力,都是支持物因发生形变而对物体产生的弹力;支持力的方向总是 支持面并指向被支持的物体.
②一般情况:凡是一根线(或绳)对物体的拉力,都是这根线(或绳)因为发生形变而对物体产生的弹力;拉力的方向总是
的方向.; ③弹力方向的特点:由于弹力的方向跟接触面垂直,面面接触、点面接触时弹力的方向都是垂直于接触面的.
(3)弹力的大小:①与形变大小有关,弹簧的弹力 ②可由力的平衡条件求得.
3.滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力.; (1)产生条件:①接触面是粗糙的;②两物体接触面上有 ;③两物体间有 .
(2)方向:总是沿着接触面的切线方向且与相对运动方向相反.
(3)大小:与正压力成正比,即 。
4.静摩擦力:当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时,所受到的另一个物体阻碍它们相对运动的力,叫做静摩擦力. ; (1)产生条件:①接触面是粗糙的;②两物体接触面上有压力;③两物体有
.
(2)方向:沿着接触面的 且与 相反.
(3)大小:由受力物体所处的运动状态根据平衡条件或牛顿第二定律来计算.; 主题(1)弹力的有无及大小方向问题
如图2-1-1所示,小车上固定着一根弯成α角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的球,试分析下列情况杆对球的弹力的大小和方向: ; 弹力的大小和方向
(1)小车静止时,根据物体平衡条件知,杆对球产生的弹力方向竖直向上,且大小等于球的重力mg. ; (2)选小球为研究对象,因小球具有水平向右的加速度,所以弹力的方向应斜向右上方.故假设小球所受弹力方向与竖直方向的夹角为θ(如图),根据牛顿第二定律有:
Fsinθ=ma,Fcosθ=mg.
解得: .; (3)由(2)知 ,
,θ=α,即弹力方向沿杆向上.
本题以力平衡条件和牛顿定律为知识依托,考查弹力与物体运动状态的相关性及怎样求弹力的大小和方向.; (单选)如图2-1-2所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,并处于静止状态,则小球受到的力是( )
A.重力、绳的拉力
B.重力、绳的拉力、斜面的弹力
C.重力、斜面的弹力
D.绳的拉力、斜面的弹力 ; 物体接触,不一定发生形变产生弹力;接触、形变是产生弹力的充分必要条件.分析物体平衡条件可知,小球没有受到斜面的弹力,选项A正确. ; 主题(2)受力分析的有关问题
(单选)如图2-1-3所示,甲、乙两物体叠放在水平面上,用水平力F拉物体乙,它们仍保持静止状态,甲、乙间接触面也为水平,则乙物体受力的个数为( )
A.3个 B.4个
C.5个 D.6个; 常见力受力分析.
隔离物体乙,按重力、弹力、摩擦力的顺序,围绕物体周围的接触面进行分析.
C
本题以重力、弹力、摩擦力为知识依托,考查对概念内涵的理解及用隔离法对物体进行受力分析的能力.; 如图2-1-4所示,物体A被压在物体B和水平地面之间,A、B的质量分别为10kg和30kg,A与B及B与地面之间的动摩擦因数都为μ=0.2.
; (1) F=μ(mA+mB)g=80N.
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