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建立区域教研制度促进1日活动研究水平不断提高青岛市市南区教育研究指导中心王贞桂

建立区域教研制度 促进一日活动研究水平不断提高; 以制度建设为保障 以专题研究为手段 以提升教师实践智慧为核心 ;一、建立以促进研究为坐标的教研机制;(一)园长亲历制;(一)园长亲历制;(一)园长亲历制;(二)片级联动制 ;(二)片级联动制 ;(三)常态推门制 ;(三)常态推门制 ; 二、开展以解决问题为核心的专题研究; 二、开展以解决问题为核心的专题研究;(三)以课题为引领研究一日活动中的师幼互动;1、剖析式教研将研究引向深入 ;2、搭建平台交流互动策略 ;2、搭建平台交流互动策略 ;三、研究中提升了教师教学智慧;山东省教学能手1人 青岛市教学能手4人 省市优质课获奖15人次 论文获奖(共228篇) 国家级(20篇) 省级(180篇) 市级(28篇) 发表省级以上文章(70余篇) ;谢 谢 !

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