chap04_循环结构教程.pptx

第 四 章 循环结构;本章要点;4.1 用格里高利公式求π的近似值;例4-1 使用格雷戈里公式求π的近似值，要求精确到最后一项的绝对值小于10–4。 ;# include math.h int main (void) { int denominator, flag; double item, pi; flag = 1; denominator = 1; item = 1.0; pi = 0; while (fabs (item) = 0.0001) { item = flag * 1.0 / denominator; pi = pi + item; flag = -flag; denominator = denominator + 2; } pi = pi * 4; printf (pi = %f\n, pi); return 0; };4.1.2 while 语句;while 语句和 for 语句 都是在循环前先判断条件;while 和 for 的比较;统计学生的成绩;分析-统计成绩;程序段-统计成绩;例4-2 源程序-统计成绩;小结-常见的循环控制方式;4.2 统计一个整数的位数;例4-3 从键盘读入一个整数，统计该数的位数。 分析：以495为例，自右向左，一位一位地数： 从个位数开始数； 第1次数出：5（495%10） 数好一位，就划掉该数字，得到一个新数49；495 舍去5，得到新数49（495 / 10 = 49） 继续从新数的个位数开始数； 第2次数出：9（49%10） 数好一位，就划去该数字，再得到一个新数4；495 舍去9，得到新数4（49 / 10 = 4） 继续从新数的个位数开始数； 第3次数出：4（4%10） 数好一位，就划去该数字，再得到一个新数0；495 舍去4，得到新数0（4 / 10 = 0） 全部数好，全部划去，遇零结束。共重复3次，3位数。 ;算法-统计一个整数的位数;int main (void) { int count, number; printf (Enter a number: ); scanf (%d, number) ; if (number 0){ number = -number; } count = 0; do { number = number / 10; count ++; } while (number != 0); printf (It contains %d digits.\n, count); return 0; };4.2.2 do - while 语句;while: 先判别条件，再决定是否循环； do-while:先至少循环一次，然后再根据条件决定是否继续循环。;4.3 判断素数;4.3.1 程序解析－判断素数;int main (void) { int i, m; printf (Enter a number: ); scanf (%d, m); for (i = 2; i = m/2; i++){ if (m % i == 0){ break; } } if (i m/2 m != 1){ /* 1不是素数 */ printf (%d is a prime number! \n, m); } else{ printf (No!\n); } } ;4.3.2 break 语句;练习-输出结果是什么？;continue 语句;break和continue;break和continue;例4-5-1 简单的猜数游戏，最多允许猜7次。;int main (void) { int i, m; printf (Enter a number: ); scanf (%d, m); for (i = 2; i = m/2; i++){ if (m % i == 0) { break; } } if (i m/2 m != 1) { printf (Yes\n); } else{ printf (No\n); } };例4-5-2 简单的猜数游戏，最多允许猜7次。;4.4 求1! + 2! + … + 100!;# include stdio.h double fact (int n); int main (void) { int i; double sum; sum = 0;