成才之路高一语文[人教版]必修1课件6课.pptVIP

(一)诗歌鉴赏 玉楼春 宋·周邦彦 桃溪①不作从容住，秋藕②绝来无续处。当时相候赤阑桥③，今日独寻黄叶路。 烟中列岫④青无数，雁背夕阳红欲暮。人如风后入江云，情似雨余黏地絮。;【简介】　《玉楼春》，词牌名。 周邦彦(1056－1121)字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。少有才学，元丰初入都为太学生，因献《汴都赋》，擢为太学正。及至旧党执政，迭遭贬谪。哲宗亲政，召为国子主簿。徽宗朝，累官至徽猷阁待制，提举大晟府，后出知顺昌府，徙处州。是词作的大家，对创制新词有重要贡献。被称为婉约派集大成者和格律派的创始人。有《清真居士集》，已佚，今存《片玉词》。;【注解】　①桃溪：是用人们熟知的仙凡恋爱故事表示爱情遇合后很快就分别了。故事传说东汉时刘晨、阮肇入天台山采药，在桃溪边遇二女，姿容甚美，遂相慕悦，留居半年，怀乡思???，女遂相送，指示还路，及归家，子孙已历七代。后重访天台，不复见二女。 ②秋藕：秋天的藕(谐“偶”)，断后再也不能重新连接在一起了。 ③赤阑桥，黄叶路：是同地而异称，一为桥名，一指其路。 ④岫(xiù)：山。;【故事】　这首词，作者是写和他情人分别以后，重游旧地，记起前情，无限感慨，也无比思念。词中并不着重铺叙他们的爱情故事，而以极富情致的笔调抒写内心感受，非常动人。 好像仙境桃溪那样的地方，不能从容长久住下去，我们短暂的相聚很快就分别了。如同秋天的莲藕，断了以后就不能再连接一般，我们从此音信断绝，再也不通消息。当年在赤阑桥边等候你到来，觉得风光旖旎，一切都那么美好。而今又到那个地方，只见黄叶满路，再也见不到你，是多么萧条孤独！;烟云中群山排列，青色无数；大雁背上映着的夕阳红色黯淡起来，快要黄昏了。我那美丽的情人，就像被风吹入了江上的云彩，一去无踪。可我的感情却如同雨后粘附在泥地上的柳絮，无法解脱。;(二)古文品读 汉五年，已杀项羽，即皇帝位，论功行封，群臣争功，岁余不决。上以何功最盛，先封为侯，食邑八千户。功臣皆曰：“臣等身被坚执兵，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差，今萧何未有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾居臣等上，何也？”上曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”上曰：“夫猎，追杀兽者狗也，而发纵指示兽处者人也。今诸君徒能走得兽耳，功狗也；至如萧何，发纵指示，功人也。且诸君独以身从我，多者三两人；萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也！”群臣后皆莫敢言。 (节选自《汉书·萧何曹参传》);(1)顾居臣等上，何也？ 译文：_________________________________________ (2)今诸君徒能走得兽耳，功狗也。 译文：________________________________________ 【答案】　(1)译文：[萧何]反而位居我们上面，为什么呢？ (2)译文：现在你们只能跑着追捕获得猎物罢了，是有功劳的狗。;【点拨】　(1)顾：反而。　何也：为什么，作谓语。 (2)也：表判断。; ;(2010年高考全国卷Ⅰ)(原文见第四课) 11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。 译文：_______________________________ (2)天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！ 译文：________________________________ ;【答案】　(1)恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷，用些耸人听闻的话威胁梁王，一定要杀掉王祎。 (2)上天已经结束了你们元朝廷的命运，我们朝廷取代了它。你们这些微火残灰，竟敢与日月争辉吗！;1．识记有关司马迁与《史记》的文学常识。 2．理解并掌握文中重点实虚词的意义和用法。 3．掌握本文中的一些名言名句。 4．学习文章情节起伏的结构特点。;7．特殊句式 (1)判断句 ①此天子气也。 ②楚左尹项伯者，项羽季父也。 ③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 ④沛公之参乘樊哙者也。 ⑤如今人方为刀俎，我为鱼肉…… ⑥夺项王天下者必沛公也。;(2)被动句 ①若属皆且为所虏！ ②吾属今为之虏矣！ (3)省略句 ①沛公军(于)霸上。 ②为(我)击破沛公军！ ③欲呼张良与(之)俱去。 ④毋从(其)俱死也。;(4)倒装句 ①贪于财货(“于财货”，介宾后置。) ②具告以事(“以事”，介宾后置) ③长于臣(“于臣”，介宾后置。) ④不然，籍何以至此(“何”，介词“以”的宾语，置于“以”前。) ⑤客何为者(“何”，动词“为”的宾语，置于动词之前。) ⑥沛公安在(“安”，动词“在”的宾语，置于动词之前。) ⑦大王来何操(“何”，动词“操”的宾语，置于动词之前。);8．走近作者 司马迁(约前145－约前90)，西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，