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我的目标我奋斗的主题班会

我的目标我奋斗;Part 1;现场调查;哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查 调查的对象:智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生 ;Part 2;十年后你在干什么?;故事分享; “那么你的第三年一定是要有一个完整的作品,可以拿给很多很多的唱片公司听对不对?那么你的第二年,一定要有很棒的作品开始录音了。” “那么你的第一年,就一定要把你所有要准备录音的作品全部编曲,排练就位准备好。” “那么你的第六个月,就是要把那些没有完成的作品修饰好,然后让你自己可以逐一筛选。那么你的第一个月就是要把目前这几首曲子完工。” “那么你的第一个礼拜就是要先列出一整个清单,排出哪些曲子需要修改,哪些需要完工。” “好了,我们现在不就已经知道你下个星期一要做什么了吗?”;第五年; 十年后我的目标__________________________________ 1、 实现这个目标我最大的优势____________ 2、 目前我最大的阻力是—————————— 3、 为了实现它,我应该怎么做?——————— 4、 半个学期后,我应该达到一个什么结果?_______ 5、 一年后,我应该达到一个什么结果?_____________;(1)目标的制定要循序渐进。 (2)目标的制定要与现实结合,可实现性。 (3)目标要具体,可操作,可检查。 ;Part 3;行动+才智+互助=实现目标; 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:每天甩手300下,哪些同学坚持了?有90%的同学骄傲地举起了手。 ; 又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 ;心向??自己目标前进的人 , 整个世界都会给他让路!;成功是我的目标;速度七十迈 心情是自由自在 希望终点是爱琴海 全力奔跑梦在彼岸 我们想漫游世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩许下心愿 随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再大的浪 也会有默契的目光

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