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如何做1个合格的中层领导干部
;;学校领导 ; 建设一支高素质的学校中层领导干部队
伍,对于加强学校领导班子的建设,促进
学校教育事业的发展具有十分重要的意义。; 常言道:“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来”。对
于一所高校的全体教职工来说,如果把学校领导看作是
上梁,普通教职工视作下梁,那么中层领导干部显然就
是中梁。一座房子的上梁中梁出了问题,那么这座房子
迟早都要倒掉。由此,中层领导干部这条“中梁”在学校
这座“房子”里面的重要性显而易见。所以,高校中层领
导干部必须具有极高的素质和极强的能力 ;(一) 学校中层领导应具备的素质 ;2、思想素质。 ;3、道德素质。 ;4、知识素质。 ;5、心理素质。 ; 高校中层领导干部所面临的是学术氛围浓厚的大
环境,工作的目标是培养人,面对的对象是知识水
平高的教师和学生,对干部素质的要求,除了政治、
思想、道德、知识、心理等方面共性的要求外,依
据其工作环境和对象的不同,有不同的要求。;首先,必须要有甘当配角的心态 ;(二) 学校中层领导应具备的能力 ;一方面,中层领导干部要认真学习国家有关教育教学
方面的政策法规,掌握其精神实质,做到执行时以法
治教。;要根据学校整体工作计划制定详细的部门计划,
围绕学校的总体思路,结合部门特点,落实可
行的措施。 ; 4.组织实施能力。; 5.全面协调能力。; 6.深刻洞察能力。; 7.有效授权能力。; 8.大胆创新能力。; 9、文字综合能力
和口语表达能力。 ;(一)高校中层领导干部应不断
提高自身素质和能力 ;2、加强理论学习,适应时代发展的要求。 ;3、注重实践锻炼,提高自身能力和水平。;加强自身修养是提高领导干部自身素质的重要方法
和途径,理论学习和实践是领导干部加强修养,提
高素质的基本方法。 ;作为一个中层领导干部,要能够容人,容许别人
的个性、观点和错误,只有这样才能吸收别人的
智慧,发挥集体中每一个人的作用。 ;5、加强责任意识,着力提高执行力。;目前高校的中层领导干部执行力不强主要反映在
三个“度”上。 ;高校中层领导干部执行力不强的主要原因 ;如何提高高校中层领导干部的执行力 ;(二??高校中层领导干部应正确处理好几个关系 ;高校中层领导干部必须正确处理好
以下几方面的关系:;;;;汇
报
工
作 ;;;;;;一种有效的工作方法
成功基本方法学 ;3、四剖 ;4、四查
(BDEE) ;第二步:列出所有可行方案(三个IF);第三步:评估各方案(量化评估);何事,何物?WHAT ;可以不做吗?YES/NO ;书名: 细节决定成败;出版时间:2004-1-1
出版社:机械工业出版社
作者: 费拉尔?凯普;译者:路军[同译者作品]
出版社:企业管理出版社
出版日期:2003-1-1
定价:¥16.80;作者:吴甘霖 著
出版社:机械工业出版社
出版日期:2005-1-1 定价:18元;出版社: 机械工业出版社
作者:(美)拉里·博西迪?
(美)拉姆·查兰??
译者:刘祥亚?
出版日期: 2003-01
原价: 29.80元?;
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