孔雀东南飞第2课时写作手法及拓展.ppt

孔雀东南飞;探究《孔雀东南飞》的写作手法;1.开篇“孔雀东南飞，五里一徘徊”起什么作用？;铺陈排比：将一连串内容相关的景、事、人等，按照一定的顺序组成几段结构基本相同、语气基本一致的句群。这种重复中有变化，变化中有重复的章法，无形中使文章产生一种整体的节奏感；并在回旋反复中，使文章感情得到强化，主题更加突出。 ;作者极力铺叙渲染办婚礼的紧张繁忙、聘礼的豪华隆重，有两个作用： ①侧面写出兰芝的品德、容貌。府君家如此郑重地迎娶兰芝，正说明焦母遣归兰芝的无理、兰芝的无辜。 ②以乐衬悲，更突出了兰芝的悲剧命运，为后面的突转蓄势，更加突出作品的悲剧性。;尾声化鸳鸯充满了什么色彩，结构上有何作用？;将 爱 情 进 行 到 底; 几百年后，一个叫梁山伯的寒士，一个叫祝英台的士家女子，两情相悦却有缘无份，演绎了一出无奈的“化蝶???。 ; 又几百年后，一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶了一个叫唐婉的女子，伉俪相得，琴瑟相和，好一对神仙眷属。然而，这一切，并不随陆母之意，逼迫夫妻离异。几年后的一个春日，陆游满怀郁闷踽踽独游，邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成《钗头凤》一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。 ;红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！;世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。 晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。 角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！ ; 欣赏音乐《孔雀东南飞》