散文阅读要领和解题指导1.pptVIP

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
散文阅读要领和解题指导1

课前练习;散文阅读要领及解题指导;教学目标:;散文阅读试题特点;一、考点分析;二、散文知识快速回顾;(二)、理解特点:;(三)、散文的分类;(四)、常见的艺术表现手法; 托物言志把所写的景物或景象拟人化,赋予它人的思想情感和志向 欲扬先抑:文似看山不喜平,散文更讲究波澜,要赞美某种事物,先表达对它没有好感;想歌颂某个人物,先说他的不足等等,然后根据情节的发展,达到歌颂与赞美的目的,而且使这种歌颂与赞美得到强调。 以小见大 联想想象 设置悬念 渲染 ; 直抒胸臆 侧面描写 动静结合(以动衬静,以静衬动,动静结合) 虚实结合(以实写虚,寓虚于实,虚实相生) ;(五)、散文的线索;一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素); 二要注意文中反复出现的词语、句子; 三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。;(六)、散文的主题;(七)、散文的语言;三、考点及常见题型分析;整体感知;例1: 22.下列句子都运用了比喻的修辞方法,请选出你最喜欢的—句,并说说喜欢的理由。 (2008年《飘舞一次,美丽一次》) (1)(他)目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着。 (2)在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵。 (3)它的双翼如同菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑,像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。;(二)辨析句子所运用的修辞及作用;5.反复:强调 6.引用:增强文章趣味性。 7.对偶:句式整齐 结构统一 8.夸张:极力的表现。 9.设问:引人思考,增强读者的阅读兴趣,并作强调。 ;例2: 18.第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?( 2008年《飘舞一次,美丽一次》) ;(三)理解词语的语境义及作用;例4:23.结合文意,说说你对第11段中“舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生”的理解。 ;(四)理解句子在文章中的作用;(五)筛选文本信息;例7:24谈谈“我们每一个人都可以是—个舞者。面对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次”给你的启示。(2008年《飘舞一次,???丽一次》)???;(六)、感悟拓展;仿写句子;二仿修辞手法:比喻,还应注意本体与喻体之间的相似点; 三仿语法:填写的尽量是名词、名词、形容词; 四仿语意的内容和范围:应表达出与上下文和谐的句意,即希望孩子(你)对待他人要关爱、应珍惜与别人的交往与感情。 ?? ??; 参考答案:你的 要如 般 ,你的 要像 一样 。 ;类别;1.读标题。 2.读文章。 3.明要求。 4.抓重点。 5.巧答题。;(二)、答题指导;祝同学们: 身体健康,中考考出好成绩! 谢谢!

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档