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数学五年级上人教2013年审定版6-2三角形的面积

三角形的面积;你能计算出下面图形的面积吗?; ;;锐角三角形;锐角三角形;两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。;钝角三角形;钝角三角形;两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。;直角三角形;直角三角形;直角三角形;直角三角形;直角三角形;;;;;;;    通过以上试验,同学们想一想,你发现了什么?;;借助拼摆,自主探究;;借助拼摆,自主探究;;;借助拼摆,自主探究;归纳小结:;S﹦ah÷2;红领巾底是100cm,高33 cm,它的面积是多少平方厘米?; =12.5×7.2÷2 =90÷2 =45(cm2);5.6;是指长方形田地,“广”和“从”是指长和宽,也就是说:长方形面积=长×宽。还说:“圭田术曰,半广以乘正从。”就是说:三角形面积=底×高÷2。;你认识下面这些道路交通警示标志么?; 制作一个这样的警示牌,需要多少铁皮?; 1、两个完全相同的三角形可以拼成??个( )。 2、三角形的面积是和它( )的平行四边形面积的一半。 3、等底等高的三角形和平行四边形,三角形的面积是24平方厘米,平行四边形的面积是( )。 4、一个三角形底扩大2倍,高扩大3倍,面积( )。;判断: 1、三角形的面积是平行四边形面积的一半。( ) 2、两个三角形可以拼成一个平行四边形。( ) 3、两个三角形面积相等,那么形状也相同。( ) 4、在一个正方形内画一个最大的三角形,三角形的面积是正方形面积的一半。( ); 一个三角形的面积是96平方分米,这个三角形的底是16分米,这个底对应的高是多少?;挑战自我:;回顾一下,今天我们是如何推导出了三角形的面积,还有什么问题吗?;布置作业;同学们再见

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