文言文人物传记的1般格式.pptVIP

;1．文言实词解释 2．文言虚词解释 3．省略或句子间的关系 4．句子翻译 5．哪些句子表现了人物的某某品质 (分析是否符合原文) ; 高考文言文阅读要求 一。理解 1。理解常见实词在文中的含义 2。了解常见文言虚词在文中的用法（而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、因、于、与、则、者、之） 3。理解并翻译文中的句子 二。分析综合 1。筛选并提取文中的信息 2。归纳内容要点，概括中心思想 3。分析概括作者在文中的观点态度; 考试题型 1。选出加点字的解释正确（错误）的一项 （选出加点字的解释与现代汉语相同或不 相 同的一项） 2。选出加点的虚词的意思和用法相同（不相 同）的一项 [3。下列句子中已补出的省略的成分符合（不符合）原文的一项] 4。下列句子在文中的意思正确（不正确）——翻译 ;5。把下面的句子编成四组，全都用来说明（不能说明）XXXX（品质、才能）的一组是 6。下列叙述和分析符合（不符合）原文的是（包括原文的意思、这样写的作用、作者的看法） ; 文言实词 1。一字多义 2。古今异义（词义扩大、词义缩小、词义转移） 3。词类活用 4。通假字 5。双音字（同义复词、偏义复词）;文言实词的解释;组词解释法;谢;;;（回头、看）;对应解释法;五十者可以衣帛,七十者可以食肉。;借助字形推测词义;古今异义;;;;;;;;文言虚词; 常用文言虚词;一般助词;介词;因 为;之;于;乃; 的用法 1．????????? 作介词，解释为跟、和、同 遂与秦王会渑池 《廉颇蔺相如列传》 与备会于当阳长坂 《赤壁之战》 殆与余同 《石钟山记》 公子与侯生决 《信陵君窃符救赵》 较秦之所得与战胜而得者 《六国论》 2．????????? 动词，解释为参加、参与 蹇叔之子与师 《崤之战》 3．????????? 作动词，解释为给予 则与一生彘肩 《鸿门宴》 呼尔而与之 《孟子两章》 4．????????? 作动词，解释为结交 与嬴而不助五国 《六国论》 5．????????? 通假字，同“欤” 求，无乃尔是过与？ 《论语两章》 是谁之过与？ 《论语两章》 吾王庶几无疾病与？ 《孟子两章》 ;文章阅读;1。找出表示时间的词语;; 人物传记的一般格式 1．某某，字某某，某地人。2。父某，---- （年号）中为----（官职）。3。少------，及 （冠、第），GOOD。4。----（年号）中， 初（先、尝）举（荐、征、召、辟、授、除、 为）----（官职），--------------；5。后（及、 比、寻、俄、既而、已而、久之、会）迁 （升、擢、拜、调、徙、转、知、判）---- （官职），遂（乃、因、则）-------------； 6。贬（出、谪、罢、黜）------------。 7。---------------。8。乞骸骨（封、卒、谥） -----。 ?