3下1_4单元知识点梳理5.pptVIP

;2.本课1-4单元园地成语特别多，总得积累几个吧 形容日月星辰的成语有： 形容花草树木的成语有： 形容高山的成语有： 形容学习工作认真的有： 形容做事有恒心的有： 形容做事专注的有： 我能用其中一个成语造句呢！;3.以下词语，字和字的意思是相反的： 动静，得失，详略，爱憎，奖罚，优劣…… 有些成语就含有这些词语呢， 比如：爱憎分明，详略得当，始终如一， 进退两难，吞云吐雾，是非曲直， 类似的成语还有吗？;4.量词的运用 一阵清风，一首歌曲，一片花瓣， 一眼清泉，一盏台灯，一顿大餐……; 5.“的，地，得”的运用 活泼机灵（ ）燕子 气（ ）脸红 诚心诚意（ ）道歉 情不自禁（ ）鼓掌 高尚（ ）朋友 怕（ ）瑟瑟发抖;6．易读错字音 凑成（chòu??còu）? ?嫩叶（nèng??nèn）?? 几痕细线（hén??héng）绿丝绦（tiāo??tāo）? 花骨朵（gū??gǔ）? ?一幅画（fú??fù） 一转眼（zhuǎn zhuàn） 裁出（cái??chái） 羊圈（juàn quān） 濒临（bīn pín ） 唾沫(tuò tù) 弓弦 （ xián xuán） 嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则 （ fǒu fǎo ） 调换（diáo tiào） 暑假（shǔ chú） 候鸟（hōu hòu） ;7.古诗和日积月累的句子运用 我想告诉弟弟，无论做什么事情都要乐于亲身实践， 我会引用一句谚语（ ）， 我想提醒朋友要珍惜时间， 我会对他说：（ ） 《春日》诗人（ ）营造出一幅生机勃勃的图画， 表达了诗人对（ ）之情。 提起春天，也总能使我想起春游时 见到的美丽景色，我也会忍不住想起别的关于 春天的诗句：（ ） ;;;;;;;; 司马迁 ;;背景资料：;要求： 1.默读课文，标出段落，思考课文讲了几个小故事，并用小标题概括每个小故事。 2.读准文中生字，读通课文。;“将”在题目中的意思： 将领;完璧归赵 ; 蔺相如 廉颇 召集 胆怯 诸位 鼓瑟 击缶 上大夫 上卿 能耐 ;故事一：完璧归赵; 蔺相如想了一会儿，说“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”; 蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”; 他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。; ; 蔺相如说和氏璧是无价之宝，要 举行个隆重的典礼，他才肯交出来。; 蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的 诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装， 带着和氏璧抄小路先回赵国去了。; 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”; 通过学习，你了解到蔺相如有什么能耐了吗？; 蔺相如机智勇敢，有能耐的人物形象通过怎样的方式塑造的呢？;课后作业： 1.用两三句话概括“完璧归赵”的内容。 2.蔺相如在秦国大殿上和秦王斗智斗勇，“完璧归赵”这个成语也因此流传至今。回去以后，让我们把这个著名的典故讲给更多人听吧！ ;瑟 我国最早的丝弦乐器之一。 ;缶 古代用来盛酒的一种器皿，偶尔当作陶瓦乐器 。; 上大夫：古代官职，相当于现在的副总理。 上 卿：古代官职，相当于现在的副总理 兼任外交部长。 ; 赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。 赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。 ; 蔺相如想了一会儿，说“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来