4月2日小企业讲训体系规划-执行.pptVIP

让员工一起成长! 企业培训体系的规划与执行;主 讲 高 竞 (Anita Gao) 女士 亚太人力资源协会会员 国际职业培训师行业协会(IPTS) 特约撰稿人/认证讲师 香格里拉酒店管理集团认证培训官 影响力训练集团PMBA高级讲师 北京大学高级经理人研修班特聘讲师 南京大学工商管理学院MBA班讲师 宏图三胞连锁企业人力资源总监 ;让我们一起来思考;成功的人---站在资源的汇聚点上!;什么是企业培训体系;课程大纲;单元六: 培训效果的评估与反馈 单元七: 企业培训制度 单元八: 培训管理经验分享 单元九: 学习型组织与知识管理 单元十: 问答时间 ;单元一：企业培训及培训经理(视角);;培训是要提炼出“人财”;培训经理的“瓶颈”;培训经理的职责 ;推荐的专业信息;单元二：培训体系的构成(思路);培训体系;现代企业员工培训的思路;培训体系的构成;培训组织体系建设－－－角色分配;培训形式;培训课程分类;建议学习的专业课程;单元三：培训需求分析(原则);培训需求的理性分析;什么是培训需求？;;培训需求的覆盖;工作能力结构;培训需求;什么是培训需求分析(TNA)？;培训需求分析的两个角度;我的第一次职业定向 Orientation??;培训需求分析的一般方法: 业务分析 组织分析 工作分析 调查分析 ;需求调查;能力调查;工作分析;TNA的过程;XX科技股份有限公司XX年度培訓需求調查表;案例：;李经理让小王列出他认为工作所需的知识和技能 ;列出它们的重要性（H－高，M－中，L－低） ;列出优先级;列出优先级后，对小王进行评估（1－差，5－好） ;*;小王喜欢怎样学习（“途径”）;*;ＴＮＡ实例分析;单元四：培训计划的制定(计划);培训计划制定的原则;培训计划制定的常用方法;制定计划之前;培训目录(Training Catalog)的内容;培训计划的内容;培训课程三明治体系设计;培训计划结构;姓名 ;培训日程/Training Schedule ;培训计划制定的流程;发布培训计划;培训计划实施的注意事项;单元五：培训课程的设计及实施(执行);培训实施流程;培训机构的甄选;培训课程的设计;成人学习与学校教育的差别;成人培训的要点;培训课程的设计;培训方法;培训目标与培训方法;单元六：培训评估与反馈(修正);??训评估;培训评估信息收集的方法;柯氏四级培训评估模式;Level 1 反应评估(Reaction) ：评估被培训者的满意程度；;Level 2.学习评估(Learning)： 测定被培训者的学习获得程度；;Level 3.行为评估(Behavior) ：考察被培训者的知识运用程度；;Level 4.成果评估(Result)：计算培训创出的经济效益。;培训评估系统的流程;简便易行的“培训反馈表”;*;姓名 ;单元七: 企业内训制度(总结);制度范例;单元八: 培训管理经验(分享);个人经验分享(思路篇);个人经验分享(工作篇);个人经验分享(人事篇);个人经验分享(媒介篇);个人经验分享（经费篇）;个人经验分享(E-Learning篇）;单元九：学习型组织与知识管理;知识的内涵与范畴;知识管理的流程;知识管理的执行;知识管理的执行--- “PSCA”;QA;