机器人课件_助力车.pptVIP

冠县中小学科技创新教育实践基地;机器人活动室规则制度 1.珍惜在机器人课堂活动的机会，遵守纪律，开拓创新，发挥自己的聪明才智。 2.活动前首先清点好器材，发现问题及时报告老师，各组器材不能相互混杂，不经许可不能随意挪动其它组的器材，公用器材用后要归还原处。 3.爱护公物，爱护仪器设备，若由于操作不当，造成器材损坏的，应及时报告老师，情节严重的要按价赔偿。 4.教室内所有部件均不得带离教室，一经发现，严肃处理。 5.实验完毕，要清点和整理好器材，所有器材全部点清后，打扫好教室卫生，经老师许可后方可离开教室。; 21世纪被信息技术专家誉为智能机器人的时代，机器人在各行各业中将得到更加广泛的应用。机器人技术综合了机械工程、电子工程、传感器应用、信息技术、数学、物理等多种学科，它代表着一个国家的高科技发展水平。;讨论： 你心目中的机器人是什么样子的呢？;;;机器人视频;现在你对机器人有了哪些新认识？教师提示：（1）机器人的外观是不是都是人形的？（2）机器人是如何工作（运动）的？（3）机器人有哪些用途？;机器人的概念;;;实验材料介绍;简单机械传动 助力车;学习目标;认识玩具助力车;课前准备;方条;轴;扁条;大小车轮;螺丝与螺母;轴套;直齿圆柱齿轮;直齿圆锥齿轮;项目实践;项目分析; 现在看看同学们自己制作的助力车 能否像下面这个视频里的助力车一样运 行。;机器人明星全接触; 通过今天的学习，同学们要掌握机器人的相关知识，能根据指定任务需求，组装机器人，编写并调试程序。从而打破对机器人的神秘感，提高大家的观察能力和动手能力，培养科学、有序的研究性学习方法，促进同学之间的团队协作精神，启发同学们对科学技术发展的关注，努力学好知识，献身于祖国的科技事业，为实现中国梦，中华民族的伟大复兴而努力！; 机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，自60年代初问世以来，经历40年的发展已取得长足的进步。工业机器人在经历了诞生——成长——成熟期后，已成为制造业中不可少的核心装备，世界上有约75万台工业机器人正与工人朋友并肩战斗在各条战线上。; 不论是工业机器人还是特种机器人（尤其是服务机器人）都存在一个与人相处的问题，最重要的是不能伤害人。为了防止机器人伤害人类，科幻作家阿西莫夫于1940年提出了“机器人三原则”： 1、机器人不应伤害人类； 2、机器人应遵守人类的命令，与第一条违背的命令除外； 3、机器人应能保护自己，与第一条相抵触者除外。 虽然这只是科幻小说里的创造，但后来成为学术界默认的研发原则。;然而由于某些机器人系统的不完善，在机器人使用的前期，引发了一系列意想不到的事故。;这些触目惊心的事实，给人们使用机器人带来了心理障碍，面对机器人带来的威胁，有关部门组织了一个研究小组，对此进行研究。专家认为，机器人发生事故的原因不外乎3种： 1、硬件系统故障； 2、软件系统故障； 3、电磁波的干扰。;这种意外伤人事件是偶然也是必然的，因为任何一个新生事物的出现总有其不完善的一面。任何新事物的出现都有利有弊，只不过利大于弊，很快就得到了人们的认可。比如汽车的出现，它不仅夺了一部分人力车夫、挑夫的生意，还常常出车祸，给人类生命财产带来威胁。虽然人们都看到了汽车的这些弊端，但它还是成了人们日常生活中必不可少的交通工具。随着机器人技术的不断发展与进步，这种意外伤人事件越来越少，近几年没有再听说过类似事件的发生。正是由于机器人安全、可靠地完成了人类交给的各项任务，使人们使用机器人的热情才越来越高。从现在世界工业发展的潮流看，发展机器人是一条必由之路。没有机器人，人将变为机器；有了机器人，人仍然是主人。;“工欲善其事，必先利其器”。人类在认识自然、改造自然、推动社会进步的过程中，不断地创造出各种各样为人类服务的工具，其中许多具有划时代的意义。作为20世纪自动化领域的重大成就，机器人已经和人类社会的生产、生活密不可分。世间万物，人力是第一资源，这是任何其它物质不能替代的。尽管人类社会本身还存在着不文明、不平等的现象，甚至还存在着战争，但是，社会的进步是历史的必然，所以，我们完全有理由相信，像其它许多科学技术的发明发现一样，机器人也应该成为人类的好助手、好朋友。中国的未来在科学。展望22世纪，科学技术的灯塔指引着更加美好的明天。