概论课第1章第1节.pptVIP

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论;课程目的：; 只有对中国共产党和中国“昨天”的实践有深刻的了解，才能做好“今天”的实际工作，并担当好“明天”的历史责任;;;;第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程;;;第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程;什么是马克思主义中国化;2、特　征; 自1840年鸦片战争和《南京条约》等一系列不平等条约签订后，随着外国资本主义侵略的逐步加深，中国社会的发展离开了原有的轨道，一步一步地沦为了一个半殖民地半封建社会。; 正是由于帝国主义的侵略，近代中国社会性质发生了根本变化：一方面，原有的封建自然经济解体，产生了资本主义生产方式，单一的封建社会变成半封建社会；另一方面，随着帝国主义侵略加深，独立的中国变成为半殖民地的中国。 ;近代中国社会的主要矛盾;两大历史任务; 中国人民为了反对帝国主义的侵略，推翻封建主义的统治，进行了前仆后继、不屈不挠的英勇斗争。可是，无论是农民阶级领导的太平天国革命，还是资产阶级领导的辛亥革命，最终都以失败而告终。; 中国有识之士的救国探索 魏源、林则徐 洪秀全 康有为、梁启超 孙中山;第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程;;;;;;;四、马克思主义中国化的历史进程和重要意义;2.马克思主义中国化的两大历史性飞跃、两大理论成果;第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。（实践意义） 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。（理论意义） 第三，马克思主义主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。（学科意义）; 为什么只有社会主义才能救中国？ 什么是马克思主义中国化？马克思主义中国化的两大理论成果是什么？ 马克思主义中国化的历史进程？;推荐阅读书目