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正弦函数及余弦函数的定义与诱导公式

第四单元 正弦函数和余弦函数的定义与诱导公式 数学必修4 4.2单位圆与周期函数 (第二课时) 思考题:填课本P15动手实践 表1---5并借助单位圆记住特殊角的三角函数值 (1)观察图5,根据前面学的知识,在单位圆中,由任意角的正弦、余弦函数定义能得到哪些结论? (2)怎样定义周期函数? (3)怎样确定最小正周期? 单位圆2自动画 特别注意:若不加特别说明,本书所指的周期均为函数的最小正周期。 点评:本题主要是巩固任意角的正弦、余弦函数的意义,我们体会到三角函数值的符号只与角的终边所在象限有关,与角的大小没有关系。 (2) 思考1:函数y=3sin(2x+4)的最小正周期是多少? 思考3:如果函数y=f(x)的周期是T,那么函数y=f(ωx+φ)的周期是多少? 点评:巩固周期函数的定义,体会周期的初步应用。 课本P16练习T1(1) 这节课我们学了 正弦函数、余弦函数 是周期函数, 为正弦函数、余弦函数的周期。如果函数y=f(x)的周期是T,那么函数y=f(ωx+φ)的周期是 它们能将任意角 的三角函数化为 0º~360º角的三角函数 公式一 课本P20习题1—4 A组T4。

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