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正弦函数及余弦函数的定义与诱导公式
第四单元 正弦函数和余弦函数的定义与诱导公式
数学必修4
4.2单位圆与周期函数
(第二课时)
思考题:填课本P15动手实践
表1---5并借助单位圆记住特殊角的三角函数值
(1)观察图5,根据前面学的知识,在单位圆中,由任意角的正弦、余弦函数定义能得到哪些结论?
(2)怎样定义周期函数?
(3)怎样确定最小正周期?
单位圆2自动画
特别注意:若不加特别说明,本书所指的周期均为函数的最小正周期。
点评:本题主要是巩固任意角的正弦、余弦函数的意义,我们体会到三角函数值的符号只与角的终边所在象限有关,与角的大小没有关系。
(2)
思考1:函数y=3sin(2x+4)的最小正周期是多少?
思考3:如果函数y=f(x)的周期是T,那么函数y=f(ωx+φ)的周期是多少?
点评:巩固周期函数的定义,体会周期的初步应用。
课本P16练习T1(1)
这节课我们学了
正弦函数、余弦函数
是周期函数, 为正弦函数、余弦函数的周期。如果函数y=f(x)的周期是T,那么函数y=f(ωx+φ)的周期是
它们能将任意角
的三角函数化为
0º~360º角的三角函数
公式一
课本P20习题1—4 A组T4。
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