武汉市蔡甸区2015年小学6年级毕业考试语文复习指导.pptVIP

武汉市蔡甸区教学研究室 杨惟之; 以丰富学生语言的积累，提高学生运用语言文字能力，培养学生语文素养为目的，以阶段训练目标为依据，以六年级下册教学内容为主要复习内容，并根据六年级语文学业质量监测评价标准，指导学生按“识字与写字”、“词语与句子”、“阅读与作文”、“交际与综合”、“综合训练”五个部分进行归纳整理和系统训练，以达到有效复习的目的。;一、识字与写字;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导; 示例八 ： 判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×。;能借助词典理解词语的意义。能联系上下文推想文章中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果；;;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导;⑷下列词或句子中带点词意思相同的一组是（ ）;;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导;（一）语段阅读;;2015年小学毕业年级语文复习指导; 示例四： 阅读《少年闰土》片段，完成后面练习。（句子含义）;2015年小学毕业年级语文复习指导; 一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：“如果你能寄稿时，随稿给编辑先生们附上一封信，或者只写一句话，我‘是大仲马的儿子’，或许情况就好了。” 小仲马固执地说：“不，我不想坐您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个其他笔氏的笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 面对冷酷无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍在不露声色地坚持创作自己的作品。他的长篇小说《茶花女》寄出手，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑曾和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名。但作品的风格却和???仲马的迥然不同。带着这种兴奋的疑问，他迫不及待地乘车造访大仲马。 令他大吃一惊的是，《茶花女》的这部作品，作者竟是大仲马名不见经传的年轻的儿子小仲马。“您为何不在稿子上签您的真实姓名呢？”老编辑疑惑地问小仲马。小仲马说:“我只想拥有真实的高度。;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导; ;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导;2015年小学毕业年级语文复习指导;;示例七：用修改符号修改下面短文。;2015年小学毕业年级语文复习指导; 通 知 学校将于5月18日下午3：20，在学校大礼堂召开全体学生家长会，请同学们放学后转告家长，届时准时参加。 育才小学 2015年5月10日;2015年小学毕业年级语文复习指导; 大队辅导员李老师因在学校开紧急会议，无法到班上布置周日参观科技馆的活动安排，她将活动计划交给中队长。如果你是中队长，你怎样向同学们说明情况并做布置呢？请写下来。 附：活动计划：（1）早上8：00在校门口集合；（2）统一穿校服，佩戴红领巾；（3）带笔和笔记本做记录。; 请你仔细读下面的对话，然后用“首先……其次……总之……”的句式，针对话题发表你的看法。语言要有说服力，注意分寸。 妈妈：儿子，你们学校还在开展“阳光体育运动”吗？ 儿子：是的。下午第三节课，我们都要到操场上进行体育活动，大家可高兴啦！ 妈妈：是啊，你们当然高兴，可我们家长担心哪！要浪费多少学习时间！ 儿子：妈妈，“阳光体育运动”并不是浪费时间,其理由之一是________ ；理由之二是_________。