心理测量和测验概述.pptVIP

心理测量与评估;心理测量与测验概述;心理测量的基本概念;一、什么是测量;几个有关名词;测量的要素 任何测量都包括两个要素：参照点和单位 1.参照点 是测量中计算事物量的起点。参照点不同，数字所代表的意义就不同。 参照点有两种：绝对零点和相对零点。 心理与教育测量中的结果一般都采用相对零点。 以相对零点为计算起点的只能进行加减运算，不能进行乘除运算。; 2.单位 单位是测量的基本要求。好的单位必须符合两个条件： （1）有确定的意义。即同一个单位在大家看起来意义相同，不允许有不同的解释。 （2）要有相等的价值。即第一单位与第二单位之间的距离等于第二单位与第三单位的距离。这在心理测量中不容易做到。 ; 四种不同的测量水平和测量量表 量表是具有一定单位和参??点的连续体。它是测量事物数量的工具。 根据测量的精确程度把测量量表分为四种 1.类别量表。是用数字来代表事物的类别,没有数量化的关系。 由于类别量表中的数字是用作标记和分类的，所以既不能进行加减乘除运算，也不能说1﹥0.它所使用的统计方法有： 百分比、四分相关、卡方检验等。;2.等级量表 类别量表是根据事物的质进行分类的，不具有量的测量的性质。而在等级测量中，我们是根据事物某一属性在量的方面的差别而指派相应的数字的，数字代表了事物属性的大小和等级关系。如：将学生的成绩分为优、良、中、差； 等级量表既无相等单位，也没有绝对零点。 可以计算的统计量有：中位数、百分位数、等级相关。; 3.等距量表 等距量表不仅有大小关系,也有相等单位。如：温度计。等距量表中的数值加上或减去一个常数,或用一个常数去乘除这个数,都不会破坏原来数据间的关系,所以它经常可以从一个单位转换为另一个单位。 可以进行加减运算,但因为没有绝对零点,不能进行乘除运算。 可以计算的统计量有:平均数、标准差、积差相关、T检验、F检验等。; 4.等比量表 等比量表是最高水平的量表,既有相等单位又有绝对零点。此种量表在物理测量中容易见到,长度、重量、时间等都是。所测得的数值可做加、减、乘、除运算。 ;二、什么是心理测量;心理测量的水平 首先不是等比量表,因为没有绝对零点。 其次也不是等距量表,因为没有相等的单位。例如像学业测验,不同的题难度不一样,单位自然也不同。 所以充其量是个等级量表,测验分数只表示相对大小和位置的先后。 尽管属于等级量表,可通过将原始分数转化为标准分数,将其转换为等距量表。 ;;;; 心理测验的定义、种类和功能;心理测验 是了解人心理的工具,主要在“名词”意义上使用。心理测量是运用测验为工具,达到了解人类心理的实践活动,主要在“动词”意义上使用。 一、心理测验的定义 通俗地说,心理测验就是通过观察人的少数有代表性的行为,对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学工具。;心理测验有三个构成要素：;心理测验有三个构成要素：;心理测验有三个构成要素：; 二、心理测验的种类 按测验测量事物的属性和特质的不同 1.认知测验 包括智力测验、能力倾向测验、成就测验等。 2.人格测验 主要用于测量性格、气质、兴趣、态度、品德、情绪、动机、信念等方面的个性心理特征，即个性中除能力以外的部分。 ;按测验的人数分类 1.个别测验 此种测验每次仅以一位受测者为对象,通常是由一位主测者与一位受测者在面对面的情形下举行。 如：韦氏智力测验 罗夏墨迹测验 2.团体测验 此种测验是在同一时间内由一位主测者对多个人进行施测。 如:瑞文推理测验 ;按测验材料分类 1.文字测验 它所用的是文字材料,受测者用文字作答,也称为纸笔测验,此类测验实施方便,团体测验多采用此种方式编制。 2.非文字测验 也称作操作测验。此类测验题目多属于对图形、实物、工具、模型的辨认和操作,无需用文字作答,所以不受文化因素的限制,可用于学前儿童和不识字的成人。 也有混合式的测验：韦氏