2.2“为秦开帝业”-商鞅变法学案（人教版选修一）.doc

2.2 “为秦开帝业”——商鞅变法 学案（人教版选修一） 【学习目标】 一、知识目标：了解商鞅变法具体措施和内容，认识其特点。 二、学习重点：商鞅变法的主要内容。 三、学习难点：商鞅变法的特点。 【自主学习】 自主学习合作探究 学生活动  以下列问题为线索预习课文，并找出问题的答案。 一、秦国政坛唱主角的新人 使用自己的话向同学们介绍商鞅。 二、以农求富的经济改革 1.商鞅变法首先是从哪一领域开始的？目的是什么？ 发展农业生产，增强经济实力。 2.简要概括商鞅变法在经济改革方面采取了哪些措施？ (1)“为田开阡陌封疆”，废除井田制度，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。 (2)重农抑商，奖励耕织。鼓励农民努力耕织，生产粟帛多的，可以受到奖励，免除徭役；限制工商业。 (3)统一度量衡。颁行标准的度量衡器，要求??国人必须严格执行，不得违犯。 三、奖励军功、加强集权 1.商鞅变法的根本目的是什么？ 实现富国强兵。 2.为了实现强兵，商鞅实施了哪些改革措施？ (1)奖励军功，实行二十等爵制。 (2)废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。 3.为了加强中央集权，商鞅推行了哪些措施？ (1)建立严密的户籍制度，制定连坐法。 (2)普遍推行县制。由国君直接委派县令进行管理，加强中央集权。 (3)“燔诗书而明法令”。根据李悝的《法经》，制订了秦律。 (4)改革社会风尚习俗，推行一夫一妻小家庭政策。  1.重农抑商政策的含义和作用有哪些？ 对重农抑商政策的作用要从积极作用和消极作用两方面进行分析。 含义：重视农业、抑制工商业。 积极作用 ⑴有利于巩固和发展新兴的小农私有制。 ⑵有利于确立和巩固地主阶级的政权。 ⑶有利于增强秦国的综合国力，为秦国灭六国奠定基础。 消极作用： ⑴不利于商品经济的发展。 ⑵抑商或轻商的观念长期制约人们的思想，特别是在封建社会后期成为经济发展的巨大障碍。 2.在商鞅变法的诸多措施中，最能从根本上动摇旧体制的是什么？说明你的理由。 在商鞅变法的诸多措施中，最能动摇旧体制的是废井田，开阡陌。 因为井田制是奴隶社会的经济基础，它是奴隶社会的基本经济制度，从国王到诸侯再到士大夫的层层分封是以土地为纽带的，大大小小的奴隶主对奴隶的剥削也是依靠土地。 【总结与升华】 商鞅变法有哪些特点？ 商鞅变法的特点可以从原因、内容、实质、地位、影响等几个方面来分析总结，具体表现： 1．原因；商鞅变法顺应当时历史发展的趋势和新兴地主阶级的要求。 2．核心内容：鼓励“农战”，实行“法治”。 3．实质：废除奴隶主贵族特权，建立新兴地主阶级统治。 4．地位：商鞅变法是实行最彻底、对旧贵族打击最严重、变法措施最全面、为期最长久、影响最深远的改革。 5．影响：为后来秦国统一全国奠定了基础，对中国历史的发展也有重大影响。 【达标检测】 阅读下列材料： 材料一 材料二 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ―――《汉书·食货志》 材料三 “太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卯，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣???余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。” ——《史记·商君列传》 请回答： （1）材料一反映了商鞅变法的哪些内容？ 奖励耕织，统一度量衡。 （2）材料二对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定？ 废除井田制，重农抑商、奖励耕织。 （3）材料三评价商鞅的标准是什么？我们应当坚持怎样的评价标准？ 司马迁把人的品行作为评价标准，把个人的好恶作为评价标准。我们对商鞅的评价标准主要是依据他对历史发展所起的作用：是否有利于人类社会文明的演进；是否有利于社会的进步。 【课后反思】