2015-2016学年人教版必修2第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”作业.doc

2015-2016学年人教版必修2 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 作业 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．十月革命后，苏维埃俄国曾尝试“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”。结果，这一尝试(　　) A．造成了严重的经济政治危机 B．有效巩固了工农联盟 C．导致了新经济政策被废止 D．迅速完成了社会主义工业化 【解析】　由“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”，指的是战时共产主义政策，推行战时共产主义政策的结果是，严重挫伤农民和工人生产积极性，引起经济危机，继而又引起政治危机，A正确；战时共产主义政策危及到工农联盟，B错误；战时共产主义政策导致了新经济政策产生，C错误；社会主义工业化在30年代，战时共产主义政策1921年被废止，排除D。 【答案】　A 2．强制性是余粮收集制的特征之一。联共(布)领导人、被誉为党内头号思想家的布哈林曾说过：强制是“吸引农民参加共产主义建设的手段。”布哈林认为强制性有利于(　　) A．保证战时的粮食供应 B．提高农业的生产效率 C．组织农民，发展生产 D．农业的社会主义改造 【解析】　布哈林认为强制“吸引农民参加共产主义建设的手段”，有利于实现向共产主义的过渡，很明显这是试图通过战时共产主义政策实现向社会主义、共产主义的过渡，D符合题意，故选D；A、B、C不是材料的主要思想内涵故排除。 【答案】　D 3．1918年政府颁发命令，宣布苏维埃共和国成为一个军营；苏维埃政府对于居民的粮食供应及其他生活必需品的供应，由政府统一实行分配制。内战时期在交换和流通方面，基本上取消了市场关系，这表明苏维埃共和国正在实施(　　) A．“战时共产主义”政策 B．新经济政策 C．农业集体化运动 D．社会主义工业化 【解析】　根据时间“1918年”和材料内容反映的是：取消自由贸易，实行实物分配制，这应该是“战时共产主义”政策。B、C、D都与材料内容不相符。 【答案】　A 4．1922年农民切科夫交完粮食税到集市上出售余粮，当地官员的正确态度是(　　) A．增加税额 B．放任自由 C．限量交易 D．处以罚款 【解析】　新经济政策以粮食税代替余粮收集制，规定农民在交纳粮食税后，剩下的粮食由自己支配。 【答案】　B 5．“商业正是我们无产阶级国家政权、我们居于领导地位的共产党‘必须全力抓住的环节’，否则就‘建不成社会主义的社会经济关系的基础’。”据此苏维埃俄国决定(　　) A．结束战时共产主义政策，实行余粮收集制 B．推行新经济政策，允许市场发挥客观作用 C．推行集体农庄制度，大力发展商品经济 D．全力发展重工业，抵制法西斯德国侵略 【解析】　本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“商业正是我们无产阶级国家政权、我们居于领导地位的共产党‘必须全力抓住的环节’”可以看出此时是允许商业存在与发展的，故本题选B项，A、C、D不符合题干要求。 【答案】　B 6．苏联实行新经济政策和美国推行罗斯福新政的相似之处是(　　) ①面临着极为困难的经济形势　②通过发展商品生产来恢复农业　③国家颁布政策法令干预经济 ④都彻底摆脱了本国的经济危机 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 【解析】　本题主要考查学生对教材内容的识记能力。不管是苏联实行新经济政策还是美国推行罗斯福新政都是面临着极为困难的经济形势，而且都采取国家颁布政策法令干预经济，所以①③正确；但是通过发展商品生产来恢复农业是苏联，美国是通过行政手段来恢复农业生产，②不是两者的相似点；苏联的新经济政策提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，有利于稳定政治形势，而美国彻底摆脱经济危机是二战后， ④说法有误。综上所述，所以答案选A。 【答案】　A 7．前苏联流传的一个笑话：美国外交代表团到苏联访问，苏联接待官员们陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意地说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶地问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊……譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开飞机赶去排队啊。”这段笑话(　　) A．充分肯定了农业集体化运动 B．较客观地分析了苏联工业化的弊端 C．指出了新经济政策的积极作用 D．指出了战时共产主义政策的弊端 【解析】　本题考查斯大林模式的弊端。材料充分表现了高度集中的计划经济体制所带来的弊端，即片面发展重工业，农轻重比例严重失调，故B项符合材料。材料强调的是工业方面而A项是农业方面，排除；C、D两项都与材料不符，故排除。 【答案】　B 8．苏联在实施斯大林经济模式时，实行居民证制度。只给城镇居民发放居民证，农民没