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2017-04-25 发布于北京
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爱爱医资源_生物化学说课

《生物化学》课程说课主讲：张诺;说课内容;一、课程分析（一）课程性质及作用;护理专业生物化学课时安排;（二）课程设计思路;;（三）课程目标;知识目标;技能目标;理论联系实践精神;二、教学内容分析（一）选取原则;（二）教学内容;3.阐明遗传学中心法则所揭示的信息流向包括DNA复制、RNA转录、翻译及基因表达调控 ;护理专业：《生物化学》（高职高专教材），余庆皋主编，中南大学出版社; 结合专业特点，制定出我校护理专业本课程的教学内容。选用全国统编教材作为参考书，编写出适合本校特点的讲义。在教学过程中，注意结合国内外的新技术、新发展及时调整和改进教学内容。促进学生自主学习的扩充性资料使用情况。;三、教学对象分析;四、教??方法设计（一）教学模式;（二）教学方法;2.启发式和发现法教学在教学中特别是实验教学，鼓励学生积极参与，勇于实践，发挥学生的聪明才智 ;3.讨论式教学 ;（三）教学资源;学院现有医学图书、各类医学期刊杂志及清华同方中文期刊全文数据库、校园网等资源，基本上能够满足师生学习参考的需要。;;★课程的考核标准是以能力培养为核心，按课程模块进行考核。;考核、评价项目;谢谢指导