2015-2016学年人教版必修2第22课战后资本主义世界经济体系的形成作业.doc

2015-2016学年人教版必修2 第22课 战后资本主义世界经济体系的形成 作业 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．从19世纪到20世纪初英镑一直是占主导地位的国际货币，到20世纪四五十年代，美元代替英镑成为国际储备货币。这一变化主要体现了(　　) A．世界市场体系的完善 B．世界经济霸主的更替 C．经济全球化发展加速 D．国际金融制度的优劣 【解析】　本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“到20世纪四五十年代”、“美元代替英镑”等，本题实际上考查第二次世界大战后初期世界经济体系相关内容——以美国为中心的世界经济体系。据此，分析、判断选项，可知：C、D两项的表述，题干材料内容无从体现，属于无关项，排除；A项表述本身不准确，世界市场体系早就建立起来了，而且与题干内容不相关，排除。进一步分析可知，B项表述符合史实和题意，正确。综上，故本题正确答案选B。 【答案】　B 2．下图形象地反映了布雷顿森林体系的本质内涵。据此判断，布雷顿森林体系的本质内涵是(　　) A．是国际货币基金组织和世界银行 B．使世界经济实现了体系化制度化 C．是美元主导的国际货币金融体系 D．是以美国为中心的国际贸易体系 【解析】　本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由图片内容及所学知识可知布雷顿森林体系的主要内容是美元等同于黄金，确立了以美元为中心的资本主义世界货币体系，所以本题答案选C项。A、B、D不符合题意。 【答案】　C 3. 世界银行的有关协定规定：“通过使投资更好地用于生产事业的办法以协助会员国境内的复兴与建设，……以及鼓励欠发达国家生产设施资源的开发”。根据材料判断世界银行的主要职能应是(　　) A．维持汇率稳定 B．消除贸易壁垒 C．提供发展援助 D．促进自由贸易 【解析】　本题主要考查学生准确理解题意信息并熟练掌握基础知识的能力。题干关键词是“投资”、“ 用于生产事业”、“ 资源的开发”，可见世界银行的主要职能是帮助会员国建设，是长期投资，不是短期行为。根据已有知识，可知世界银行与世界货币基金组织职能有所不同，世界货币基金组织职能主要是帮助会员国度过经济难关，维持货币汇率稳定。故A项不符合世界银行。B、D项是关贸总协定的职能。故选C项。 【答案】　C 4．到20世纪四五十年代，美元代替了英镑成为国际储备货币，建立了以美元为中心的资本主义世界金融体系——布雷顿森林体系。对该金融体系的认识和理解，解读不准确的是(　　) A．该金融体系既有利于美国，也有利于其他资本主义国家 B．自此以后，该金融体系一直十分稳固 C．该货币体系在较大程度上稳定了二战后初期的金融秩序 D．凸显了美国经济发展的巨大成功，处于世界经济中心地位 【解析】　本题主要考查学生解读题干材料，回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“到20世纪四五十年代”、“美元代替英镑”等，本题实际上考查第二次世界大战后初期世界经济体系相关内容——布雷顿森林体系及其影响。据此，分析、判断选项，可知：A、C、D三项的表述客观，均符合史实，正确。进一步分析可知，B项的表述，明显不符合史实，到20世纪70年代，由于日本、西欧的崛起，美国经济实力相对削弱，美元不再与黄金直接挂钩，黄金价格呈现上扬趋势。综上，故本题正确答案选B。 【答案】　B 5．有人认为：布雷顿森林体系是自大航海时代以来，最重要的一次全球化进展。该观点的提出是因为布雷顿森林体系(　　) A．以美元作为全球通用货币 B．确立了美国的经济霸主地位 C．消除了各国的贸易壁垒 D．建立起制度性协调机制 【解析】　本题主要考查的是布雷顿森林体系的作用。根据所学知识可知，布雷顿森林体系通过国际货币基金组织和世界银行两大机构及其内部协定，使战后国际金融货币领域向着体系化、制度化的方向发展，从而推动了世界经济的全球化。所以答案选D。 【答案】　D 6．为争夺战后世界经济的主导权，英美两国于1943年7月分别发表了各自的战后方案，即美国的“怀特计划”和英国的“凯恩斯计划”。在美国允诺给英国巨额贷款的诱压下，英国被迫接受了美国的方案。这充分说明(　　) A．国家经济实力决定国家在世界经济中的地位 B．美国与英国共同分享资本主义世界的经济霸权 C．纽约和伦敦成为世界经济的两大中心 D．英国顾全大局，与美国结成货币联盟 【解析】　根据材料关键信息“美国……诱压，英国被迫接受美国方案”，再结合二战中及战后美国的经济实力，故选A。 【答案】　A 7. 某班同学进行研究性学习，如图是他们列出的研究