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物理-17.3“太阳能”课件(人教版九年级).pptVIP

物理-17.3“太阳能”课件(人教版九年级).ppt

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物理-17.3“太阳能”课件(人教版九年级)

太阳能; 1.了解太阳能的优点. 2.知道直接利用太阳能的两条途径. ;一、太阳是巨大的“核能火炉” ; 太阳核心释放的能量向外扩散,经过数千年的时间传送到太阳表面.太阳表面的温度约6000 ℃,就像一个高温气体组成的海洋.大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射出去.太阳这个巨大的“核能火炉”已经稳定地“燃烧”了50亿年.目前,它正处于壮年,要再过50亿年它才会燃尽自己的核燃料.那时,它可能膨胀成为一个巨大的红色星体…;二、太阳是人类能源的宝库; 煤、石油、天然气是地球给人类提供的最主要的一次能源.然而,这些化石燃料的“年龄”都有上亿年了,远古时期陆地和海洋中的植物,通过光合作用将太阳能转化为生物体的化学能.在它们死后,躯体埋在地下和海底腐烂了.沧海桑田,经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动,在高压下渐渐变成了煤和石油.在石油形成过程中还放出天然气.今天,我们开采化石燃料来获取能量,实际上是在开采上亿年前地球所接收的太阳能.;三、太阳能的利用;三、太阳能的利用; 在一个黑色的盘子和一个白色的盘子中分别注入约1 cm深的冷水,用温度计测量水的初温,用塑料纸或玻璃板盖在盘子上,然后放在阳光下晒一个小时,移开盖板,再测这时的水温,我们会发现,黑色盘子中的水温会比白色盘子中的水温高.这是因为黑色物体更容易吸收太阳光的能量.我们制作的这个装置就是太阳集热器.;四、太阳能的优缺点;2、太阳能的缺点;学习目标回顾;课堂练习: 1、在太阳内部,氢原子核在超高温下发生________,释放出巨大的_________能 2、太阳能热水器是将太阳能转化为______能;太阳能硅光电池将太阳能转化为______能;在绿色植物的光合作用过程中太阳能被转化为_______能 讨论: 结合地理知识,讨论我国哪些地区适宜开放太阳能; ;8.如图所示,将一物体分别沿着光滑斜面AO和BO匀速拉到顶端O点,已知AOBO,所用拉力分别是F1和F2,拉力所做的功分别是Wl和W2,则 A.Fl>F2,Wl=W2 B.Fl>F2,W1 W2 C.F1=F2,W1=W2 D.F1F2,W1=W2 ;伤寒论中医学习网 伤寒论中医培训 伤寒论中医培训学校 钦痋耶

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