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物理-5.1“万有引力定律及引力常量的测定”课件(鲁科版必修2)2.pptVIP

物理-5.1“万有引力定律及引力常量的测定”课件(鲁科版必修2)2.ppt

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物理-5.1“万有引力定律及引力常量的测定”课件(鲁科版必修2)2

第五章 第一节 ;;空间探索之月球之旅 ;;;;;嫦娥一号;问题: 人类登月的梦想终于实现,那么人类是如何实现这些梦想呢? ;所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆, 太阳位于椭圆的一个焦点上。;;3.开普勒第三定律: (周期定律) 所有行星的轨道半长轴R的立方跟公转周期T的 平方的比值成正比。;1、关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是( ) A、所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动。 B、行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处。 C、离太阳越近的行星运动周期越长。 D、所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期 的二次方的比值都相等。;2.行星绕恒星的运动轨道如果是圆形,那么运行周期T 的平方与轨道半径r的三次方的比为常数,设T2/r3=k,则 常数k的大小( ) A . 只与恒星的质量有关 B. 与恒星的质量及行星的的质量有关 C. 只与行星的质量有关 D. 与恒星的质量及行星的的速度有关 ; 行星为什么会如此运行呢?它们为什么既不会脱离太阳,又不会坠向太阳呢? ;牛顿经过认真的思考,认为地面上物体的自由下落与天空中月亮围绕地球转动的道理是相同的,都是由于地球对它们有引力作用。 ;为什么同时受重力作用,表现出的现象却是一个是苹果落地,一个是月亮围绕地球转动呢?月亮为什么不会象苹果那样落向地面呢?为了说明在重力作用下,为什么月亮不会落向地面而围绕地球做圆周运动,牛顿给我们做了一个理想实验来说明这一问题。 ;牛顿的人造地球卫星草图; 牛顿总结了前人的研究成果,运用开普勒三大定律和他在力学、数学方面的研究成果,提出了万有引力定律。 ; 自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的方向沿两物体的连线,引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比。; 1.质量的单位用kg,距离的单位用m,力的单 位用N。;例题;如何估算地球与地面物体之间的万有引力?;互动与探究;;如何利用万有引力定律计算天体的质量和天体的密度?;天体质量的计算;同样,根据月球绕地球的运转周期和轨道半径,就可以算出地球的质量. 注意:用测定环绕天体的卫星或行星的轨道半径和周期方法测量,不能测定其自身的质量.;天体密度的计算;The end,thank you!

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