2015-2016学年人教版选修14.2王安石变法的主要内容作业.doc

2015-2016学年人教版选修1 4.2 王安石变法的主要内容 作业 一、选择题 1．作为中国历史上最著名的丞相之一，王安石宦海浮沉的一生、其宏图大愿未了的遗憾、其官学皆优的智慧，都值得今时今日的人们去参悟。面对北宋贫弱现状，他认为解决的主要办法是(　　) A．“因天下之力以生天下之财” B．“摧制兼并”，阻抑“侵牟”和“蚕食细民” C．“为之修其水土之利” D．“清查瞒田”并“据其纳税” 【解析】　王安石认为：国家贫困的症结不在于开支过多，而在于生产过少，生产少则民不富，民不富则国不强。 【答案】　A 2．司马光说：“介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。但性不晓事而喜遂非。至忠直疏远，谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指(　　) A．政府中的贪官污吏 B．拥护王安石变法的人 C．反对王安石变法的人 D．变法中得益的农民 【解析】　司马光反对王安石变法，在材料中提到的“谗佞”之人实际是支持变法的人，正是由于这些人支持变法，所以被司马光称为“谗佞”。 【答案】　B 3．王安石变法时规定武士的铠甲和武器由下列哪一部门监督制造(　　) A．户部 B．度支部 C．军器监 D．盐铁部 【答案】　C 4.图为王安石雕像。他针对北宋当时“积贫积弱”的社会现实，以富国强兵为目的，掀起一场轰轰烈烈的改革。在其变法措施中，注意加强农业基础设施建设的是(　　) A．农田水利法 B．方田均税法 C．市易法 D．青苗法 【解析】　注意题干的要求是关于“农业基础设施建设”。 【答案】　A 5.图是《王安石评传》，该书比较合理地揭示了王安石新法以及他与反对派之间矛盾的本质。在其变法的措施中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是(　　) A．均输法 B．市易法 C．方田均税法 D．青苗法 【解析】　方田均税法规定政府重新丈量土地，按照每户占有土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主不得例外，这对官僚、地主的既得利益打击很大，从而遭到他们的激烈反对。 【答案】　C 6．王安石变法，从可操作性的角度看，哪一项措施在当时是很难真正实行的(　　) A．募役法 B．农田水利法 C．方田均税法 D．保甲法 【解析】　根据方田均税法的具体规定分析，重新丈量土地不可行，按土地多少和肥瘠收税也不可行。 【答案】　C 7．在王安石变法期间，一些人家纷纷让已成婚的儿子独立门户，分家另过，这是为了(　　) A．逃避农田水利法的义务 B．逃避保甲法的义务 C．逃避募役法的义务 D．逃避方田均税法的义务 【解析】　本题考查知识迁移能力。保甲法规定每户两丁以上，抽一人为保丁，农闲练兵参与治安，战时编入军队作战，而题干中的家庭成年男子分家另过，是为了减少家中男丁数，逃避保甲法的义务。 【答案】　B 8．从王安石变法中改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，专考经义和时务策，可以看出王安石变法(　　) A．主要是解决财政问题 B．选拔人才更注意实用性 C．否定了科举制度 D．根除了“恩荫”选官的弊端 【解析】　王安石变法非常关注人才的选拔、培养和使用，改革科举制度。废除死记硬背的明经诸科，规定进士科不考诗赋，专考经义和时务策。分析各选项，实行这一措施的目的是为了选拔人才更注意实用性，本题选B项。 【答案】　B 二、非选择题 9．(2015·厦门模拟)阅读下列材料，回答相关问题。 材料一　天命陛下(宋神宗)为神明主，驱天下士民使守封疆，卫社稷，士民以死徇陛下不敢辞者，何也？以陛下能为之主，以政令均有无，使富不能侵贫，强不得凌弱故也。今富者兼并百姓，乃至过于王公，贫者或不免转死沟壑。陛下无乃于人主职事有所阙，何以报天下士民为陛下致死？ 材料二　诚能御轻重(指关于调节商品、货币流通和控制物价的理论)敛散(指古代国家对粮食物资的买进和卖出)之权，而禁因缘(指勾结)之奸，则何恤于经入(指常规赋税收入)之不足。 ——《王安石文集》卷四九 (1)据材料一，概括北宋存在的社会问题。结合所学知识分析造成这些问题的主要原因。 (2)材料二反映了王安石所要解决的核心问题是什么？他在变法中是如何实现“御轻重敛散”的？ 【答案】　 (1)问题：土地兼并严重；贫富悬殊，大地主、大商人势力过大。原因：封建土地私有制的存在；政府不抑兼并；官僚、地主、商人的压榨；商品经济的发展。(答其中两点即可) (2)问题：政府的财政危机。实行市易法和均输法，打击了富商对物资和物价的操纵垄断，大大加强了政府对经济的掌控。 10．阅读下列材料： 材料一　熙宁改制比前两次更为彻底，首先罢试诗赋，独留策论；其次新增大义，地位在策论之上。……熙宁科场改革的另一重大贡献在于王安石主持编纂、作为经义考试统一标准的《三经新义》，即《周礼》《诗》《书》三经义，成为科场和学官的法定教科书。 ——《中国文化通史·两宋卷》 材料