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物理必修一力学总复习[分版块详细讲解真题训练].pptVIP

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物理必修一力学总复习[分版块详细讲解真题训练]

力学复习;基本概念注意;6、运动的物体可以受到静摩擦力(加速行驶车上物体) 静止的物体可以受到滑动摩擦力(擦黑板中的黑板) 摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同;;;(1)重力 产生: 物体在地面上或地面附近,由于球的吸引而使物体受到的力 方向:竖直向下 大小:根据二力平衡条件可知,物体受的重力等于物体静止时对竖直悬绳的拉力或对水平支持面的压力。 作用点:重心。形状规则、质量分布均匀物体的重心在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的重心。;重力与万有引力的关系;(2)弹力 产生条件:接触、发生弹性形变 方向:作用在使之发生形变的物体上,与接触面   垂直(点接触时,垂直于过接触点的切面)   指向形变前的位置 常见的弹力:弹簧的弹力、绳的拉力、 压力和支持力 大小:弹簧的弹力大小遵守胡克定律f=kx 注意:有多少个接触面就有可能有多少个弹力. 弹力的确定用假设法:1、假设有这个弹力看是否满足物体的运动状态。 2、假设有这个弹力然后看去掉这个力之后,状态是否会改变 ;常见弹力的方向: 压力、支持力的方向总是垂直于两物体的接触面。 (1)点与平面接触,弹力方向垂直于平面;点与曲面接触,弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。 (2)平面与平面接触,弹力方向垂直于平面,且指向受力物体;球面与球面接触,弹力方向沿两球球心连线方向,且指向受力物体。 *绳对物体的拉力(引力)总是沿着绳收缩的方向。 *杆对物体的弹力不一定沿杆的方向。 ;(3)摩擦力 产生条件:接触、接触面不光滑、有压力、发 生相对运动或有相对运动的趋势 方向: 沿接触面,与相对运动或相对运动趋势 的方向相反并不绝对与运动方向相反,有可能垂直 相对运动趋势:假设物体绝对光滑,物体将会运动的方向 大小:滑动摩擦力f=μFN 静摩擦力f0、最大静摩擦力fm可由二力平 衡求,在近似计算时,fm近似等于f 注意: 有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力; 静摩擦力的确定用假设法 假设物体受到摩擦力看是否符合物体的运动状态 ;计算摩擦力的方法;1、明确研究对象(方法:隔离法.整体法)。;(1)不能总认为物体在运动方向上一定受到力的作用。即在画力的示意图时要明确该力的施力物体是哪个。 (2)分析物体受到的力,不能把研究对象对外界物体施加的力也画在受力图上。 (3)判断弹力的有无时可假设把外界物体移走,通过物体的运动状态是否变化来判断接触面处有没有弹力。判断静摩擦力的有无及方向时可假设接触面光滑,通过物体是否发生相对运动和相对运动的方向来判断静摩擦力的有无和方向。 (4)用整体法进行受力分析时,可把系统以外的物体对系统内任一物体的作用力都认为是系统受到的力,系统内物体之间的作用力(内力)不需要画出来。 (5)在课本范围内,我们只研究共点力的情况,所以不管是单个物体还是几个物体组成的系统,在对它们进行受力分析时,都应把它们当作一个点(质点)来处理,且所有力的作用点都是同一点。 (6)分析的是物体受到哪些“性质力”(按性质分类的力),不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析。例如,有人认为在竖直面内做圆周运动的物体运动至最高点时,如下图所示受三个力的作用:重力、绳的拉力和向心力。实际上这个向心力是重力与绳拉力的合力,是“效果力”,不属于单独某一性质的力,不能重复分析。;随堂练习;如图所示,一根弹性杆的一端固定在斜面上,杆的另一端固定一个重为3N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力;分析下列物体的受力情况,画出物体的受力示意图;关于杆的受力分析;如下图所示,小车上固定着一根弯成角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的球。试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向:(1)小车静止;(2)小车以加速度a水平向右运动。;一条轻弹簧和一根细线共同拉住一个质量为m的小球,平衡时细线是水平的,弹簧与竖直方向的夹角是θ,如图所示。若突然剪断细线,则在刚剪断细线的瞬时,弹簧拉力的大小是_______,小球加速度的大小是______,方向________。    ;根据物体所处的运动状态判断摩察力方向;把一重为G的物体,用一个水平的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上(下图a)。从t=0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是下图b中的哪一个( );判断下几种情况物体的运动状态;如下图是皮带传动装置示意图,A为主动轮,B为从动轮。关于A轮上P点和B轮上Q点所受摩擦力的方向,下列说法正确的是( ) A. P、Q

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